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圖書(shū)簡(jiǎn)介

　　本研究成果包括相互有機(jī)聯(lián)系的八個(gè)專(zhuān)題研究報(bào)告，分別是第一章，“貧困理論和扶貧政策實(shí)踐”，從界定貧困的視角出發(fā)，具體分析了我國(guó)扶貧政策在貴州人實(shí)踐的效果。第二章“人口與貧困理論及貴州脫貧路徑選擇”，在分析貴州人口動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)的基礎(chǔ)上，提出了脫貧的路徑在于實(shí)施職業(yè)教育。第三章“職業(yè)教育與扶貧開(kāi)發(fā)”，全面系統(tǒng)地分析了職業(yè)教育與扶貧開(kāi)發(fā)之間的內(nèi)外在聯(lián)系，提出了發(fā)展職業(yè)教育是實(shí)現(xiàn)脫貧的根本出路。第四章，“教育與貧困之間的定量分析”，利用回歸分析方法，分析教育資源、受教育程度和職業(yè)教育對(duì)收入影響，為大力發(fā)展職業(yè)教育提供依據(jù)。第五章，“貴州扶貧職業(yè)教育現(xiàn)狀”，分析貴州職業(yè)教育資源在扶貧開(kāi)發(fā)中的作用，提出職業(yè)教育保障對(duì)實(shí)現(xiàn)扶貧可持續(xù)發(fā)展的重要意義。第六章，“貴州職業(yè)教育發(fā)展預(yù)測(cè)及措施分析”，運(yùn)用數(shù)理分析方法，就職業(yè)教育供求關(guān)系進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，提出發(fā)展職業(yè)教育的對(duì)策措施。第七章，“職業(yè)教育體制改革探討”，通過(guò)對(duì)現(xiàn)行職業(yè)教育運(yùn)行體制的分析研究，從管理體制改革入手，提出了推動(dòng)深化職業(yè)教育發(fā)展的管理體制改革目標(biāo)。第八章，  “職業(yè)教育課程體系改革探討”，針對(duì)當(dāng)前職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置中重癥論輕技術(shù)、職業(yè)教育與和學(xué)歷教育同質(zhì)化的傾向，提出了深化職業(yè)教育課程體系改革的新思路。第九章，  “深化職業(yè)教育改革  實(shí)現(xiàn)反貧困目標(biāo)”，針對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)中的資源、政策措施、實(shí)施的項(xiàng)目和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出了構(gòu)建職業(yè)教育保障，實(shí)現(xiàn)反貧困目標(biāo)的具體措施。 

目錄

上篇  城鄉(xiāng)貧困的根源和扶貧政策及效果分析
　第一章  貧困理論和扶貧政策實(shí)踐
    第一節(jié)  國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)貧困的界定
    第二節(jié)  經(jīng)濟(jì)學(xué)中反貧困理論及分析
    第三節(jié)  我國(guó)扶貧政策實(shí)施的歷史沿革
    第四節(jié)  貴州扶貧開(kāi)發(fā)總體情況
    第五節(jié)  貴州扶貧政策實(shí)施的效果分析
　第二章  人口與貧困理論及貴州脫貧路徑選擇
 　 第一節(jié)  國(guó)外人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)借鑒
  　第二節(jié)  貴州人口貧困現(xiàn)狀
  　第三節(jié)  改善貴州人口貧困現(xiàn)狀的路徑選擇
　第三章  職業(yè)教育與扶貧開(kāi)發(fā)
  　第一節(jié)  職業(yè)教育的作用與意義
  　第二節(jié)  職業(yè)教育與貧困的關(guān)系
  　第三節(jié)  職業(yè)教育與扶貧開(kāi)發(fā)
　第四章  教育與貧困之間的定量分析
    第一節(jié)  城鎮(zhèn)居民全年平均可支配收入與各級(jí)學(xué)校數(shù)量的回歸分析
    第二節(jié)  城鎮(zhèn)居民全年平均可支配收人與各級(jí)學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)
    第三節(jié)  農(nóng)民人均全年純收入與教育資源的關(guān)系
    第四節(jié)  農(nóng)民人均全年純收入與畢業(yè)生人數(shù)
    第五節(jié) 小結(jié)
下篇  理有職業(yè)教育資源對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)的承載能力
　第五章  貴州扶貧職業(yè)教育現(xiàn)狀
    第一節(jié)  當(dāng)前扶貧政策中職業(yè)教育分析
    第二節(jié)  整合扶貧中職業(yè)教育的對(duì)策措施
　第六章  貴州職業(yè)教育發(fā)展預(yù)測(cè)及措施分析
    第一節(jié)  貴州中等職業(yè)教育現(xiàn)狀及特征
    第二節(jié)  貴州中等職業(yè)教育發(fā)展預(yù)測(cè)
    第三節(jié)  完善貴州中等職業(yè)教育發(fā)展的思考
　第七章  職業(yè)教育體制改革探討
    第一節(jié)  制約當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的因素分析
    第二節(jié)  深化職業(yè)教育體制改革
　第八章  職業(yè)教育課程體系改革探討
  　第一節(jié)  現(xiàn)行職業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析
  　第二節(jié)  職業(yè)教育課程設(shè)置中存在的主要問(wèn)題
  　第三節(jié)  深化職業(yè)教育課程建設(shè)的探討
　第九章  深化職業(yè)教育改革  實(shí)現(xiàn)反貧困目標(biāo)
    第一節(jié)  關(guān)于農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的政策措施分析
    第二節(jié)  《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020年)關(guān)于職業(yè)教育的規(guī)劃
    第三節(jié)  完善職業(yè)教育建設(shè)體系，構(gòu)建反貧困教育機(jī)制
附錄1  國(guó)家教育委員會(huì)  國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)  勞動(dòng)部
　關(guān)于印發(fā)《關(guān)于實(shí)施（職業(yè)教育法）  加快發(fā)展
　職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》通知
附錄2  中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要(2001～2010年)
后記

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