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圖書簡介

本書是這個系列集刊的第一輯，由武法提教授主編，馮曉英副教授、鄭勤華副教授、吳娟博士和2007級研究生汪韋負責編務工作。本書前l(fā)0篇論文是按照研究領域收錄的北京師范大學教育技術學院10位教授近年來主要的研究成果，這些成果集中反映了我院教授們的教育技術思想，具有一定的代表性。此外，我們從國際教育技術核心期刊2009年發(fā)表的二百多篇論文中精選了9篇具有領域代表性的論文翻譯整理，以讓讀者了解2009年國際教育技術領域學術研究的新進展，這些論文的翻譯出版征得了論文作者的同意，在此對他們表示誠摯的謝意。國際期刊論文的擇稿和譯稿工作由本書編委會完成，汪韋、龍?zhí)仗�、李婧、李淼、閆彬彬參與了論文的擇稿工作，馬曉玲、鞠慧敏、郭俊杰、陶丹參與了選定論文的初譯工作。全書內容經過北京師范大學教育技術學院學術委員會審訂。
目錄
第一部分　北京師范大學教育技術學院教授特稿
　教育技術學之我見
　我對教育技術及其學科的認識
　教學設計的九大信條
　基礎教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗的理論和實踐研究
　遠程學習的教學交互模型和教學交互層次塔
　網(wǎng)上學習：學習真的發(fā)生了嗎？
　e-Learning新解：網(wǎng)絡教學范式的轉換
　目標導向的網(wǎng)絡課程設計理論
　課堂交互產生學習結果的誰知模型與仿真研究
　在線學習改變了人的什么？
第二部分　2009年國際教育技術期刊學術論文選擇

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