
中國當(dāng)代教育實驗史
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
熊明安 等主編
- 出版社:
山東教育出版社
- ISBN:9787532843329
- 出版日期:2005-4-1
-
原價:
¥42.00元
現(xiàn)價:¥34.30元
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圖書簡介
《中國當(dāng)代教育實驗史》是全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點項目“中國當(dāng)代教育實驗研究”的最終成果。在全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃期間,由我牽頭申報了“中國近現(xiàn)代教育實驗史研究”項目。1997年1月該項目正式立項后,即組織西南師范大學(xué)和華中師范大學(xué)的相關(guān)研究人員投入緊張的編撰工作。2001年9月,《中國近現(xiàn)代教育實驗史》由山東教育出版社出版。之所以要前溯這段舊事,是因為必須說明本課題是前一課題的后續(xù)項目,《中國當(dāng)代教育實驗史》是《中國近現(xiàn)代教育實驗史》的姊妹篇。
“中國當(dāng)代教育實驗研究”主要是將l949--2000年中華人民共和國所開展的教育實驗進(jìn)行梳理和探討。課題確定后,依據(jù)自愿原則對原課題組進(jìn)行了調(diào)整和擴(kuò)充,組建了由18人參與的新課題組,仍由我牽頭向全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組申報了這項研究課題。課題組成員來自西南師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、集美大學(xué)、中山大學(xué)、深圳大學(xué)、中央民族大學(xué)、廣東省教育學(xué)院、四川師范學(xué)院、南京解放軍理工大學(xué)、重慶工學(xué)院、廣東經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校。
目錄
前言
緒論
一 中國當(dāng)代教育實驗的背景
(一)政治、經(jīng)濟(jì)的變革與發(fā)展
(二)教育方針、政策和教育實踐的演變
二 中國當(dāng)代教育實驗的主要內(nèi)容
(一)探索中國教育發(fā)展道路時期的教育實驗內(nèi)容
(二)建設(shè)有中國特色教育體制時期的教育實驗內(nèi)容
三 中國當(dāng)代教育實驗的基本類型
(一)中小學(xué)學(xué)制改革實驗
(二)中小學(xué)課程改革實驗
(三)中小學(xué)教材改革實驗
(四)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)方法改革實驗
(五)中小學(xué)整體改革實驗
(六)學(xué)生思想品德教育和個性發(fā)展實驗
(七)幼兒教育改革實驗
(八)高等教育改革實驗
四 中國當(dāng)代教育實驗的特征
(一)指令性與自發(fā)性并行
(二)繼承與發(fā)展、借鑒與創(chuàng)新相結(jié)合
(三)突擊性與短期性、盲目性與分散性突出
(四)模式化與多樣化并存
(五)學(xué)校管理改革與教育教學(xué)改革實驗并進(jìn)
(六)教師成為研究者,旨在解決教育實際問題
(七)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展成為教育實驗關(guān)注的中心
上編探索中國教育發(fā)展道路時期的教育實驗(194-1978)
第一章 “祁建華速成識字法”教學(xué)實驗
一 “速成識字法”的由來及動因
(一)實驗由來
(二)實驗動因
二 “速成識字法”實驗的歷程
(一)初創(chuàng)階段(1948--1952)
(二)推廣階段(1952一l957)
(三)終止及余緒(1957--2000)
三 “速成識字法”實驗的內(nèi)容及施行原則
(一)目標(biāo)及任務(wù)
(二)教學(xué)環(huán)節(jié)
(三)組織形式
(四)配套教材
(五)施行原則
四 “速成識字法”實驗的實施
(一)軍隊“速成識字法”實驗的實施
(二)工廠“速成識字法”實驗的實施
(三)農(nóng)村“速成識字法”實驗的實施
五 “速成識字法”實驗的影響及評價
(一)實驗影響
(二)實驗評價
……
下篇 建設(shè)有中國特色教育體制時期的教育實驗(1978-2000)
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