具有交叉學科意義的教育經濟學方法論研究
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
錢曉林 著
- 出版社：
光明日報出版社
- ISBN：9787511203670
- 出版日期：2009-11-1
-
原價：
￥31.80元
現價：￥25.40元
圖書簡介
從學科發展的趨勢和要求來看，教育經濟學應該也正在發展成為一門真正的交叉學科。教育經濟學必須發展成為經濟學和教育學的交叉學科，麗不僅僅是二者的分支學科。在教育經濟學向交叉學科發展的過程中，方法論的研究會起到關鍵性的作用。書正是從這個目的出發，嘗試探討具有真正交叉學科意義的教育經濟學方法論體系構建以及在具體問題研究中的應用。
目錄
錢林曉，男，1975年11月生，原籍江蘇蘇州，1993年至2007年期間先后就讀于武漢大學國際經濟專業、華中師范大學文學理論專業和華中師范大學教育學原理專業教育經濟學方向，分別獲得經濟學學士、文學碩士和教育學博士�，F任湛江師范學院教育科學學院副教授。主要研究方向是
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