教育創(chuàng)新與應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
錢國英 主編
- 出版社：
浙江大學出版社
- ISBN：9787308070997
- 出版日期：2009-10-1
-
原價：
￥28.00元
現(xiàn)價：￥20.70元
圖書簡介
本書基于浙江萬里學院應用型創(chuàng)新人才的探索與實踐，從致力于教育創(chuàng)新到培育應用型創(chuàng)新人才，分為“教育創(chuàng)新篇”和“應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)篇”。“教育創(chuàng)新篇”，集成了浙江萬里學院十年教育創(chuàng)新和教學改革之精華，是本書的核心和主體，以培養(yǎng)模式研究為統(tǒng)領，以內(nèi)容方法研究為深化，以學科專業(yè)為闡釋，不同層面的研究和成果共同構筑了完整的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育大廈。“以能力為核心，創(chuàng)新高素質應用型人才培養(yǎng)模式”所提出的“面向社會，一核心、雙符合、三體系、四途徑”的高素質應用型人才培養(yǎng)模式，為應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了思路，樹立了范本；“以培養(yǎng)自主學習能力為導向的‘合作性學習’課程教學改革與實踐”、“構建學科競賽‘四化’機制，提高學生實踐創(chuàng)新能力”等研究式本科教學方式，成為一種值得推廣的創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效形式；“‘零距離’理念下新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構建”、“‘實戰(zhàn)驅動、專業(yè)協(xié)同、合作開放’經(jīng)管類實驗教學模式研究與實踐”：“法學專業(yè)‘數(shù)字化’模擬訓練的研究與實踐”、“面向行業(yè)需求的生物技術專業(yè)課程建設”、“基于IPR—CDIO理念的計算機專業(yè)課程教學的改革與實踐”是文、經(jīng)、法、管、理、工等不同學科專業(yè)層面的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的成功個案，是應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的具體化。“應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)篇”，展示了不同專業(yè)應用型創(chuàng)新人才的職業(yè)發(fā)展狀況，不僅為把握社會對人才的需求，不斷改進教育教學工作，增強人才培養(yǎng)的社會適應性和前瞻性提供了切實依據(jù)，同時又是十年“教育創(chuàng)新”的印證，與人才培養(yǎng)模式改革互為表里，為進一步深化教學改革，實施創(chuàng)新教育呈現(xiàn)出了美好圖景。
本書雖基于浙江萬里學院應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的典型案例，其許多原則、經(jīng)驗與做法，對于我國地方性普通本科院校應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索，也具有一定的參考與借鑒意義。
目錄
教育創(chuàng)新篇
以能力為核心，創(chuàng)新高素質應用型人才培養(yǎng)模式
以培養(yǎng)自主學習能力為導向的“合作性學習”課程教學改革與實踐
構建學科競賽“四化”機制，提高學生實踐創(chuàng)新能力
基于行業(yè)需求的生物技術專業(yè)課程建設
“零距離”理念下新聞學專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構建
法學數(shù)字化模擬訓練系統(tǒng)設計的探討
經(jīng)管類專業(yè)新型實驗教學模式的構建與教學資源配置
基于IPR—CDIO理念的計算機專業(yè)課程教學的改革與實踐
應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)篇
浙江萬里學院（浙江農(nóng)業(yè)大學寧波分校、浙江農(nóng)村技術師范專科學校）畢職業(yè)發(fā)展情況調研報告
國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇及影響因素分析
2006屆國際企業(yè)管理特色班就業(yè)情況調查報告
國際經(jīng)濟與貿(mào)易（會展方向）畢業(yè)生回訪調研報告
會計學專業(yè)人才培養(yǎng)社會適應性調研報告
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)應用型人才培養(yǎng)適應性的調查分析研究
法學應用型人才培養(yǎng)適應性調研報告
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況的調研與分析
新聞學專業(yè)就業(yè)跟蹤調研與人才培養(yǎng)定位分析調查報告
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