圖書簡介
在我上任前一年，1999年，我們剛剛開展過一次活動，就是云南藝術學院的建設發展40周年校慶。那一次活動給我留下了悠長的思索：云南藝術學院在歷屆領導班子努力、一代又一代教職工奮斗和學生們的熱情簇擁下走過了40年的艱辛道路，取得了桃李滿天下的巨大成就，為今后的發展創造了一個歷史高度和前進起點。在此基礎上百尺竿頭，更進一步，就成為新班子新生代的歷史任務。在總結經驗，盤點家當，為成績驕傲的同時，我們面臨的問題是：本科教育辦學有較長歷史，但沒有研究生教育層次；實踐型隊伍創作能力強，但理論成果少；歷史的錯綜與道路的曲折，體現在校園建筑的犬牙交錯狀態與后校園因為缺少投資而閑置荒蕪的情況當中；規模小、社會影響力不夠而被提議“合并”的懸劍仍在項上……硬件建設與軟件建設的迫切性，成為新里程途中首先遇到的關隘。
目錄
紅帆，在四川師范大學歷史系完成了本科學士和研究生碩士的學歷教育。曾在云南大學日語系學習，在日本神奈川大學訪學，在東京藝術大學尋訪中國藝術留學生的歷史足跡。現任教于云南藝術學院。從事云南近現代史上藝術教育的產生、發展、傳承的研究。近十年的搜尋、挖掘、采訪，
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