影音教育中國之路探源-關(guān)于中國早期電化教育史的理解與解釋
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
朱敬 著
- 出版社:
天津大學(xué)出版社
- ISBN:9787561832592
- 出版日期:2010-1-1
-
原價:
¥29.00元
現(xiàn)價:¥23.20元
-
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圖書簡介
本書所指的早期電化教育起止時間為1917至1949年,原因是1917年商務(wù)印書館開始攝制教育影片,這是中國電化教育最早的萌芽;1949年,由于政治體制的變更,電化教育理論與實踐發(fā)展有較大的轉(zhuǎn)型。本書的指導(dǎo)思想立足于“理解”與“解釋”這對歷史哲學(xué)范疇。“理解”注重探究歷史人物的動機、意圖、思想和歷史事件的意義,體現(xiàn)的是意義性和人文關(guān)懷精神;“解釋”注重對歷史發(fā)展規(guī)律的探尋和總結(jié),體現(xiàn)的是因果性和科學(xué)精神。在歷史哲學(xué)發(fā)展史上,以享普爾為代表的解釋派和以柯林武德為代表的理解派長期以來水火不容,但在多元并存的當(dāng)今時代,人們越來越意識到理解與解釋是對歷史不同層面、不同維度的認識和解讀,二者是互補的而非對立的關(guān)系。筆者希望從人文并科學(xué)的角度對中國早期電教史進行新的歷史解讀。
目錄
朱敬,1974年7月生于山西太原,2007年畢業(yè)于南京大學(xué)教育科學(xué)與管理系,獲教育學(xué)博士學(xué)位。目前為廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師自2003年以來在《教育發(fā)展研究》、《電化教育研究》等國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文15篇、其他刊物3篇主持或參與國家級、省部級、廳局級課
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