圖書簡介
面向全體學生，培養學生全面發展，提高每一個學生的整體素質和社會競爭能力是當今時代教育發展的主旋律，作為在農村教育中獨樹一幟的全程成功教育也是如此。
全程成功教育提出于2006年，是在中國教育學會曲周教育改革實驗區“以創業為導向的現代農村素質教育研究”總課題研究和實踐的基礎上提出的，其基本概念定為：全程成功教育是基于養成教育、個性教育和創業教育的素質教育，重視以人為本，關注每一個學生學習和成長的全過程，針對學生各個發展階段實施差異教育，讓所有學生成功學習，成功成才，成功就業，成功創業，為學生終身發展奠基。
目錄
李獻林，男，1963年生，中共黨員，本科學歷，河北曲周縣人。現任曲周縣文化教育體育局局長、中國教育學會理事、中國教育學會農村教育分會副秘書長、中國教育學會曲周教育改革實驗區管理委員會主任，全程成功教育創始人。主要從事農村素質教育理論和全程成功教育的實踐研究，
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