考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教育理論/教育主 » 2010教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱詳解（贈圣才學(xué)習(xí)卡20元） » 全部考試圖書分類

圖書簡介

本書對2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱的全部內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解析。本書參考了眾多教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法的權(quán)威教材（特別是一些師范類名校的教科書）、教學(xué)輔導(dǎo)資料和相關(guān)專業(yè)報刊雜志，對于考試大綱要求掌握的一些難點(diǎn)和重點(diǎn)（包括在一般教材中很少涉及到的知識點(diǎn)）進(jìn)行了詳細(xì)的分析。
圣才學(xué)習(xí)網(wǎng)/中華教育學(xué)習(xí)網(wǎng)（www.1000jy.com）提供2010年教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試名師網(wǎng)絡(luò)班與面授班（隨書配有圣才學(xué)習(xí)卡，網(wǎng)絡(luò)班與面授班的詳細(xì)介紹參見本書書后內(nèi)頁）。本書和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)班和面授班特別適用于參加2010年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試的考生，也可供參加教育碩士教育學(xué)考試、同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位教育學(xué)全國統(tǒng)一考試、教育學(xué)自考的考生及其他相關(guān)專業(yè)人員參考。
目錄
教育學(xué)原理大綱詳解
　一、教育學(xué)概述
　（一）教育學(xué)的研究對象
　 （二）教育學(xué)的研究任務(wù)
　 （三）教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
　二、教育的產(chǎn)生與發(fā)展
　（一）教育的概念
　 （二）教育的結(jié)構(gòu)與功能
　 （三）我國關(guān)于教育本質(zhì)問題的主要觀點(diǎn)
　 （四）關(guān)于教育起源的主要觀點(diǎn)
　 （五）教育的發(fā)展
　三、教育與社會發(fā)展
（一）關(guān)于教育與社會關(guān)系的主要理論
（二）教育的社會制約性
（三）教育的社會功能
（四）當(dāng)代社會發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)
　四、教育與人的發(fā)展
（一）人的身心發(fā)展特點(diǎn)及其對教育的制約
（二）人的身心發(fā)展的主要影響因素
（三）學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用
　五、教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)
（一）教育目的
（二）培養(yǎng)目標(biāo)
　六、教育制度
　 （一）教育制度的概念
　 （二）學(xué)校教育制度
　 （三）現(xiàn)代教育制度改革
　七、課程
　（一）課程與課程理論
　 （二）課程類型
　 （三）課程編制
　 （四）課程改革
　八、教學(xué)
（一）教學(xué)概述
（二）教學(xué)理論及主要流派
（三）教學(xué)過程
（四）教學(xué)模式
（五）教學(xué)原則
（六）教學(xué)組織形式
（七）中小學(xué)常用的教學(xué)方法
（八）教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)
（九）教學(xué)評價及其改革
　九、德育
（一）德育概述
（二）我國學(xué)校德育的基本內(nèi)容
（三）德育過程
（四）德育原則
（五）德育方法
（六）德育途徑
（七）德育模式
　十、教師與學(xué)生
（一）教師
（二）學(xué)生
（三）師生關(guān)系
中外教育史大綱詳解
　一、中國古代教育
（一）官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成
（二）私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基
（三）儒學(xué)獨(dú)尊與讀經(jīng)做官教育模式的初步形成
（四）封建國家教育體制的完善
（五）理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展
（六）理學(xué)教育思想的批判與反思
　二、中國近代教育
（一）近代教育的起步
（二）近代教育體系的建立
（三）近代教育體制的變革
　三、中國現(xiàn)代教育
（一）南京國民政府的教育
　　……
教育心理學(xué)大綱詳解
教育研究方法大綱詳解

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