圖書簡介
外國教育論著選讀是師范類院校教育學科的一門專業必修課，它以專科、本科和碩博研究生及進修教師為對象，通過對教育領域中經典名著的選讀，來加深對教育科學的理解和認識。本書選取了近現代具有典型代表意義和品讀價值的五部教育經典名著：《民主主義與教育》（杜威）、《課程與教學基本原理》（泰勒）、《教育人類學》（博爾諾夫）、《被壓迫者教育學》（保羅·弗萊雷）及《學會生存》（聯合國教科文組織）為范本，通過教師解讀、學生品讀、師生論讀的形式，來提升教育理論素養、促進教育思考。
目錄
吳遵民，男，1952年生，上海市人，留日博士，華東師范大學教育學系教授、博士生導師，教育部重點人文社會科學研究基地華東師范大學基礎教育改革與發展研究所研究員、教育政策理論研究室主任。2001年學成歸國后，先后被聘為福建省人大終身教育立法顧問、上海市社區教育協會理
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