中小學(xué)教師的任用及其糾紛的處理
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
陳韶峰 著
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504147301
- 出版日期：2009-9-1
-
原價(jià)：
￥21.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.70元
-
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圖書簡(jiǎn)介
我國(guó)中小學(xué)教師的任用，存在著教師身份的定性、任用制度結(jié)構(gòu)與規(guī)則的設(shè)計(jì)、任用糾紛的合理解決等三方面的問(wèn)題。作者認(rèn)為，我國(guó)民辦中小學(xué)校的教師聘任關(guān)系宜定性為勞動(dòng)合同關(guān)系，公辦中小學(xué)校的教師聘任關(guān)系宜定性為行政合同關(guān)系。中小學(xué)教師的三大任用制度需作結(jié)構(gòu)調(diào)整，建議將教師職務(wù)制度中任職資格的評(píng)審與教師職務(wù)的聘任相分離——前者與現(xiàn)行教師資格制度合并，形成新的教師資格制度；后者與現(xiàn)行教師聘任制度合并，形成新的教師聘任制度。處理中小學(xué)教師的任用糾紛，除教師資格方面的爭(zhēng)議可以適用行政復(fù)議和行政訴訟解決外，民辦學(xué)校的教師聘任糾紛，可依照現(xiàn)行規(guī)定適用勞動(dòng)仲裁和民事訴訟解決；公辦學(xué)校的教師聘任糾紛，建議通過(guò)人事?tīng)?zhēng)議仲裁和行政訴訟解決。
目錄
第一章 引言
第一節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 核心概念界定
第三節(jié) 研究綜述
第四節(jié) 研究方法
第五節(jié) 研究思路
第二章 我國(guó)中小學(xué)教師身份的轉(zhuǎn)變及其困境
第一節(jié) 我國(guó)身份制體系中的中小學(xué)教師
第二節(jié) 我國(guó)事業(yè)單位人事制度改革對(duì)中小學(xué)教師身份的影響
第三節(jié) 我國(guó)教育政策法規(guī)對(duì)中小學(xué)教師身份的抉擇
第四節(jié) 我國(guó)中小學(xué)教師身份面臨的困境
第三章 部分國(guó)家和地區(qū)中小學(xué)教師身份之考察
第一節(jié) 美國(guó)中小學(xué)教師的身份
第二節(jié) 日本中小學(xué)教師的身份
第三節(jié) 我國(guó)港、澳、臺(tái)地區(qū)中小學(xué)教師的身份
第四節(jié) 中、美、日及我國(guó)港、澳、臺(tái)地區(qū)中小學(xué)教師身份的比較
第四章 我國(guó)中小學(xué)教師身份的確立
第一節(jié) 影響中小學(xué)教師任用的幾個(gè)職業(yè)特性
第二節(jié) 中小學(xué)教師身份的劃分
第三節(jié) 合理確立我國(guó)中小學(xué)教師的身份
第五章 我國(guó)中小學(xué)教師的三大任用制度
第一節(jié) 我國(guó)的教師資格制度
第二節(jié) 我國(guó)的教師職務(wù)制度
第三節(jié) 我國(guó)的教師聘任制度
第四節(jié) 我國(guó)中小學(xué)教師任用制度存在的問(wèn)題
第六章 部分國(guó)家和地區(qū)的中小學(xué)教師任用制度
第一節(jié) 美國(guó)的中小學(xué)教師任用制度
第二節(jié) 日本的中小學(xué)教師任用制度
第三節(jié) 我國(guó)港、澳、臺(tái)地區(qū)的中小學(xué)教師任用制度
第四節(jié) 部分國(guó)家和地區(qū)中小學(xué)教師任用制度的比較
第七章 我國(guó)中小學(xué)教師任用制度的完善
第一節(jié) 調(diào)整三大教師任用制度的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 重新設(shè)計(jì)教師資格制度
第三節(jié) 建立符合中小學(xué)教師職業(yè)特性的聘任制度
第八章 我國(guó)中小學(xué)教師的任用糾紛與法律
第九章 部分國(guó)家和地區(qū)處理中小學(xué)教師任用糾紛的制度
第十章 構(gòu)建我國(guó)中小學(xué)教師任用糾紛的處理制度
結(jié)束語(yǔ)
附錄：本書涉及的部分政策法規(guī)性文件
參考文獻(xiàn)
后記
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