虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)交互結(jié)構(gòu)研究：實(shí)踐卷
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
張立國 著
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504147134
- 出版日期：2009-7-1
-
原價(jià)：
￥26.00元
現(xiàn)價(jià)：￥19.50元
-
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圖書簡介
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)是信息化社會教育體系的重要組成部分，對其交互結(jié)構(gòu)的研究是教育信息化的必然要求。本書在梳理、界定虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)交互結(jié)構(gòu)及其相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，闡釋了虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)交互結(jié)構(gòu)的近結(jié)構(gòu)，選擇了我們所需要的近結(jié)構(gòu)，論證了所選擇近結(jié)構(gòu)的合理性及其深層結(jié)構(gòu)和表層結(jié)構(gòu)，從而克服了“描述性”交互理論與“處方性“交互理論之間相互分離的不足，在理論上為迸一步研究虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的交互聞?lì)}提供了一個(gè)新的視角和框架，在實(shí)踐土為建設(shè)科學(xué)合理的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)提供了可供參考的操作模式。
目錄
張立國，男，陜西師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院教育技術(shù)系系主任，博士，主要從事教育技術(shù)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究。近幾年來，在《電化教育研究》、《中國電化教育》、《中國遠(yuǎn)程教育》和《開放教育研究》等刊物上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文20余篇；主持和參加多項(xiàng)省部級以上科研項(xiàng)目。2007年以來
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