圖書簡介
本文的研究思路是圍繞留美生與民國時期教育學的形成和發展展開，具體寫作中將循縱橫交叉的思路進行，即在橫向上就體現民國時期教育學的形成和發展的不同方面對留美生引進西方教育學的具體實況進行考察，基本是專題述評，每一部分就一個專題進行論述，從而達到深入剖析的目的；但在整體的布局謀篇上，又遵循時間的線索，力圖在縱向上勾勒出民國時期教育學發展的過程。主要內容包括：留美生研習教育學的陣容分析，留美生與教育學術團體，留美生與中國教育學科體系，留美生與教育研究方法科學化等。
目錄
陳志科，1965年4月出生，湖南省安鄉縣人。1986年、1989年、2008年先后獲得南開大學歷史學學士、碩士、博士學位。1989年6月以來，一直在天津市教育科學研究院從事教育科研工作。曾經在《華東師范大學學報》、《教育研究》、《教育科學》等學術期刊上發表論文30余篇，合著
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