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圖書簡介

對成功來說，具備什么能力不重要，最重要的是在何時何地用何種方式搭配和使用自己所具備的這些能力。智慧意味著是否善于分配和組合自身資源，如何運用自身的智力、能力和知識來有效地學習、工作、社交和生活。本書探討在個人成功道路上的各種障礙，不僅提出有助個人成功的自我管理的系統理論，同時論及影響個人成功的社會文化缺陷、學校教育缺陷，人才管理缺陷。作者力圖從民族缺陷看自我缺陷，從社會文化障礙看成才的成本，以超越個人角度的大視野論人生的成與敗。
目錄
從整個社會來看，我國學校教育和科研管理對短期成效的追求是文化的功利性、短視性的具體表現；從個體來看，青少年從小受到的功利化熏陶，促成了功利化的人生目標和行為模式。
每個人的才能都是千差萬別各有不同的，然而聚合在一起，就形成了一個和諧生動的社會。對于個人來說，只要是選擇了適合自己的職業，施展了自身生命的潛能，就能在為社會服務的同時，也為自己的幸福進行真正的創造。把公民個人利益的獲取和國家利益的推進融為一體，這是多元化成功價值觀的基點。
本書探討在個人成功道路上的各種障礙，不僅提出有助個人成功的自我管理的系統理論，同時論及影響個人成功的社會文化缺陷、學校教育缺陷，人才管理缺陷。作者力圖從民族缺陷看自我缺陷，從社會文化障礙看成才的成本，以超越個人角度的大視野論人生的成與敗。

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