中小學比較教育學（第二版）
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
商繼宗 著
- 出版社：
人民教育出版社
- ISBN：9787107103759
- 出版日期：2005-10-2
-
原價：
￥15.40元
現價：￥12.10元
圖書簡介
本書是上海市哲學社會科學規劃重點項目研究成果，全書圍繞著我國普通教育領域內亟待解
決的若干問題，運用豐富的材料，對世界各國的情況進行了廣泛的橫向比較，為改進和發展我國
的普通教育提供了可資借鑒的寶貴經驗和教訓，而且框架合理、內容豐富、文字淺顯，很適合中
小學教師、校長閱讀。 作為高等學校文科教材，自1989年第一版出版發行以來，該書已經重印11次，為提高我國廣大中小學教師的素質作出了貢獻。
目錄
第一章 比較教育學的比較
第一節 比較教育學的概念
第二節 比較教育學的價值
一、兩種價值論
二、比較教育學的作用
三、比較教育學的任務
第三節 比較教育學的發展
一、日本對比較教育學發展階段的劃分
二、蘇聯對比較教育學發展階段的劃分
三、外國比較教育學發展的三個階段
四、中國比較教育學的發展
第二章 中小學教育改革的比較
第一節 為什么要改革
第二節 改革什么
一、教育領域中存在的一些問題
二、日、美、蘇教育改革的內容
三、國外教育改革的趨勢
第三節 怎樣進行改革
一、建立改革的機構
二、創造改革的條件
三、掃除改革的障礙
四、做好改革的準備
第三章 中小學教學的比較
第一節 現代教學論
一、發展論
二、最佳論
三、學習論
第二節 中小學的課程設置
一、20世紀80年代以來中小學的課程設置
二、面向未來所采取的主要措施
三、課程設置的發展趨勢
第三節 中小學的教學方法
一、現代教學方法的特征
二、以第三程度為目標的教學方法
第四節 中小學各科教學
一、閱讀與寫作教學
二、數學教學
三、理科教學
第四章 中小學品德教育的比較
第一節 中小學生中的品德問題概述
一、國外中小學生中的品德問題
二、品德問題產生的原因
三、世界各國采取的措施
第二節 中小學品德教育的目標、內容和途徑
一、中小學品德教育的目標
二、中小學品德教育的內容
三、中小學品德教育的途徑
第三節 中小學品德教育的形式和方法
一、中小學品德教育的形式
二、中小學品德教育的方法
……
第五章 中小學教師的比較
第六章 中小學校長的比較
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