圖書簡介
本書主要從實用主義教育思想產生的背景和基礎、教育的價值和職能、教育目的、課程與教學、學校德育等方面對實用主義教育思想進行了解讀，著力于從實用主義教育家的經典著作中探尋教育智慧，明晰地呈現出教育思想的原貌，審慎地梳理出精要之處，平和冷靜地分析其觀點，客觀地評價其影響和價值。本書還力圖在歷史地解讀實用主義教育思想的基礎上，不忘闡釋其現代意蘊，以期對我國正在進行的教育改革提供借鑒；同時激起廣大讀者更多的探究欲望，樂于從經典中獲取更多的營養，并通過自身的實踐和創造，成就自己的教育理想和教育智慧。
目錄
辛繼湘，湖南師范大學教育科學學院教授，教育學博士，課程與教學論專業碩士生導師。主要從事教育學、課程與教學論的教學和研究工作，同時對國家新課程改革進行理論研究和實踐指導。主持教育部、湖南省教育科學規劃、湖南省教育廳等部門的課題十余項，主要論著有《體驗教
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