融合還是排斥——民工子女義務(wù)教育研究
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
馬良，孫寶瑞 著
- 出版社：
浙江教育出版社
- ISBN：9787533871062
- 出版日期：2007-8-1
-
原價：
￥20.00元
現(xiàn)價：￥13.80元
-
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圖書簡介
孫寶瑞是一位40多年從事教育事業(yè)的老教師，是天成教育集團的創(chuàng)始人，他在民工子女教育方面進(jìn)行了不懈的探索，在開創(chuàng)民工子女學(xué)校的事業(yè)中積累了豐富的實踐經(jīng)驗；馬良博士是一位教育理論功底深厚的專家，他們合作所著的《融合還是排斥——民工子女義務(wù)教育研究》一書，是理論研究和實踐探索有機結(jié)合的典范之作。作者用社會學(xué)的研究方法，在理論層面對民工子女的教育問題進(jìn)行了論述，并以我區(qū)天成教育集團為例，通過翔實的數(shù)據(jù)和歷史文獻(xiàn)的整理．梳理了民工子女學(xué)校的發(fā)展歷史和整個社會發(fā)展之間的辯證關(guān)系，特別是從社會政策變遷與民工子弟學(xué)校發(fā)展的互動來再現(xiàn)“天成經(jīng)驗”的現(xiàn)實意義。這一研究成果對確立流入地政府承擔(dān)民工子女義務(wù)教育的主導(dǎo)責(zé)任，以及民工子女學(xué)校的未來發(fā)展都有很強的指導(dǎo)意義。非常感謝馬良博士和孫寶瑞校長的辛勤探索，以及為此書的出版付出努力的所有同志，同時也希望在全社會的關(guān)心和努力下，所有民工子女都能在“同一藍(lán)天下”享受優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育，因為他們同樣是祖國的建設(shè)者，城市的發(fā)展和祖國的未來需要他們貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
目錄
馬良，1964年出生，浙江海鹽人。先后在浙江師范大學(xué)、山東大學(xué)、浙江大學(xué)、香港理工大學(xué)就讀，獲哲學(xué)博士學(xué)位，同時擁有社會工作的MSW學(xué)位。現(xiàn)為浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院社會工作系副教授。近年來致力于西方社會批判理論和西方社會工作學(xué)的研究，同時從社會政策和社會環(huán)
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