教育組織行為學(xué)：適應(yīng)型領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校改革（第八版）
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
(美)歐文斯 著，竇衛(wèi)霖，溫建平 譯
- 出版社：
中國人民大學(xué)出版社
- ISBN：9787300078427
- 出版日期：2007-2-1
-
原價(jià)：
￥42.00元
現(xiàn)價(jià)：￥33.60元
-
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圖書簡介
本書自1970年第一版以來，一直是國外大學(xué)教育學(xué)專業(yè)享在盛譽(yù)的教材。本書的每次修訂都是對(duì)教育組織行為學(xué)發(fā)展的及時(shí)反映與積極推進(jìn)，第八版以“適應(yīng)型領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)嶄新概念統(tǒng)鄰全書，闡述如何以“適應(yīng)型領(lǐng)導(dǎo)”的方式保持組織在不穩(wěn)定的環(huán)境中更快地適應(yīng)變化，更敏銳地對(duì)這種變化作出反應(yīng)，從而更富有成效地開展教育管理工作。
目錄
羅伯特·G·歐文斯（Robert G.Owecs）美國學(xué)校管理和組織行為學(xué)領(lǐng)域的專家，前印第安納大學(xué)教授，著有《學(xué)校管理變革》、《教育組織行為學(xué)——適應(yīng)型領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校變革》（第八版）等享有盛譽(yù)的教材。本書是其代表作，因高水準(zhǔn)的學(xué)識(shí)和通俗清晰的風(fēng)格而一直為美國大學(xué)的暢銷教材
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