圖書簡介
《比較初等教育》這本教材首先是為攻讀中央廣播電視大學與上海師范大學聯合開辦的“初等教育”本科專業的學生編寫的，但同時也是為希望了解世界初等教育發展脈絡和發展趨勢、學習各國小學教育教學先進制度、教育方法、教學策略和道德教育經驗的教師和校長的編寫的。本書共分八章。
第一章是本書的緒論。
第二章主要介紹人類的初等教育由非制度化、非正規化狀態向制度化初等教育過渡的演變過程以及現代初等教育的改革，以幫助學生對人類初等教育的發展過程有一個歷史視野上的把握。
第三章介紹陳述和比較分析了五個國家現代初等教育的行政制度。
第四章關注各國現代初等教育中的學校課程現狀及其改革。
第五章比較分析各國初等學校的教學理論和教學方法。
第六章比較了初等學校的道德教育。
第七章分析了五國的初等學校的管理。
第八章介紹了各國初等學校教師的培養和專業發展。
本書力求通俗易懂，便于自學。除了緒論中的一些涉及方法論的部分比較“遙遠”和抽象以外，編寫者努力使論述接近我國小學教育的話語，接近我國小學教育的實踐、改革和發展。
目錄
張民選，1953年出生。教授，安徽師范大學學士、杭州大學碩士、香港大學博士。1982年獲安徽師范大學文學士學位，1986年獲杭州大學教育學碩士學位，2001年獲香港大學哲學博士學位。1970年赴安徽金寨插隊落戶，1986年到上海師范大學從事教學科研工作，任副研究員、研究員，
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