圖書簡介
21世紀即將來臨，人類歷史將面臨著由工業化社會進入信息化社會的新飛躍。教育是社會發展的產物，它將隨著社會的不斷發展而革新；反過來，教育、教學的改革又會促進社會的發展，成為社會進步的重要動力。面對激烈的國際競爭，人才的培養、改革和發展教育已成為世界各國關注的熱點。教育在發展過程中，總是不斷地吸收和運用最新的科技成果，充實教學內容、革新教學方法和手段。教育技術也正是在這種實踐中不斷發展和完善的。人類對教育技術的認識也隨著教育技術的發展而不斷深化和提高。在經歷了“硬件”階段、“硬件和軟件”階段、“方法和方法論”階段之后，人們把對教育技術的認識提高到了新的高度，把它理解為：為了學習而對過程和資源進行設計、開發、利用、管理和評價的理論和實踐。教育技術的這種內涵，突出了學習，展示出它在改革教育，提高人才的培養質量，實現教育現代化等方面的巨大潛力。面對激烈的國際競爭，在教育中運用教育技術不僅是必要的，而且是緊迫的。
這本《教育技術教程》是由江蘇省教委師范教育處組織編寫的，在編寫和出版的過程中，始終得到了省教委師教處領導的關心和支持。它的出版也是各位作者總結教學實踐和研究成果，共同協作的結果。在這本教材中，我們著重突出了以下幾點：
1.吸收新的理論和新的技術成果。教育技術是不斷發展著的新學科，在其發展過程中，新的理論和技術成果不斷地得到應用。當前，計算機技術的迅速發展，多媒體、計算機網絡在教育中的廣泛應用，使教育技術的理論和實踐有了新的發展。計算機不僅能夠提供豐富多彩的學習資源，而且在應用學習理論指導學習過程中也能發揮其特有作用，從而使計算機在教育技術中的地位越來越顯得重要。數字化技術的發展，加速了傳統教學媒體數字化的步伐，進一步加強了計算機在教育技術中的突出地位。因此，深入研究和廣泛開展計算機的教育應用，是教育技術發展的必然趨勢。
2.突出應用。在這本教材中對多種媒體的原理和使用方法都作了說明，但重點在使用。說明原理的目的是為了更好地使用，更好地服務于教師的教和學生的學，這是其一；其二是把教育技術、教學設計的理論具體應用到各種學習系統的開發中去。另外，每章都附有大量的習題和實驗題目，學生在學習基本理論、知識的同時，還要動腦思考、動手去做，以提高學生的應用能力。
3.突出教育技術在教育教學改革中的作用。教育技術本身帶有鮮明的革新特性。我們學習它，運用它，其目的也應當是為了改革教育、教學，有利于提高學生的素質，有利于提高教學質量和效率。否則，就失去了應用教育技術的意義。這一點包含著我們的希望。
全書分為上篇、下篇，上篇包括第一章至第六章，下篇包括第七章至第十三章。
目錄
上篇
第一章 教育技術理論概述
第一節 教育技術的基本概念與思想
第二節 學習資源與教學媒體?
習題一
第二章 教學設計及其應用
第一節 教學設計概述
第二節 教學目標的確定、闡明與目標測試題的編制
第三節 教學策略的制定
第四節 教學設計成果的評價
習題二
第三章 視覺教學媒體
第一節 幻燈機
第二節 投影器
第三節 多媒體視頻展示臺與投影機
第四節 教學銀幕
第五節 教學投影片的設計與制作
第六節 視覺媒體教學
習題三
第四章 聽覺教學媒體
第一節 話筒與揚聲器
第二節 擴音機
第三節 錄音機
第四節 激光唱機與激光唱片
第五節 錄音教材的設計與制作
第六節 聽覺媒體教學
習題四
第五章 視聽覺媒體
第一節 電視接收機
第二節 電視錄像機
第三節 激光視盤機與激光視盤
第四節 電視攝像機
第五節 電視媒體的操作技術
第六節 視聽覺媒體教學
習題五
第六章 組合媒體教育應用系統
第一節 綜合媒體教室
第二節 語言實驗室系統
第三節 校園廣播教育系統
第四節 學校教育電視系統
第五節 多媒體教學網絡系統
第六節 微格數學系統
習題六
下篇
第七章 計算機基礎知識
第一節 計算機的發展概況
第二節 計算機的硬件系統
第三節 計算機的軟件系統
第四節 微型計算機的基本操作
習題七
第八章 微型計算機操作系統的功能與使用
第一節 操作系統的基本概念
第二節 DOS及其常用命令
第三節 Windows95中文版的基礎知識和基本操作
第四節 Windows95中文版的開始菜單和幫助系統
第五節 Windows95中文版的文件管理及資源管理器
第六節 Windows95中文版的附件
第七節 Windows95中文版的多媒體
第八節 Windows95中文版系統配置
第九節 Windows95中文版系統工具
第十節 Windows98簡介
習題八
第九章 辦公套件－Office 97
第一節 Office 97簡介
第二節 中文Word97
第三節 中又Excel 97
……
第十章 多媒體教育應用
第十一章 計算機網絡及教育應用
第十二章 虛擬現實簡介
第十三章 教育技術管理
實驗
主要參考書目
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