川北醫學院

川北醫學院是四川省省屬普通高等醫學院校，前身是成立于1951年的西南區川北醫士學校。1965年升格為專科，定名南充醫學專科學校。1985年升格為本科，定名川北醫學院。1997年通過原國家教委組織的本科教學工作合格評估。2006年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。

院系及專業設置：學校設有基礎醫學院、臨床學院、人文社科學院、外國語言文化系等16個教學單位。專業設置涵蓋醫、工、文、管四大學科門類，包括臨床醫學、醫學影像學、醫學檢驗、口腔醫學、麻醉學、護理學、中西醫臨床醫學、法醫學、眼視光學、公共事業管理（衛生事業管理方向）、生物醫學工程（醫學影像技術方向）和英語（醫學英語方向）12個本科專業。

學科與課程概況：現有醫學影像學、風濕免疫學等5個省級醫學重點學科（專科）；有人體解剖與組織胚胎學、藥理學、內科學、影像醫學與核醫學4個碩士學位授權點；有免疫學、病理生理學、生物化學與分子生物學等9個校級重點建設學科。有臨床醫學、醫學影像學2個四川省本科人才培養基地，醫學影像學為省級品牌專業；有局部解剖學、生物化學、組織胚胎學、醫學影像診斷學4門省級精品課程；有診斷學、病理學、大學英語等13門校級精品課程。近三學年校級教改課題立項40項，省級教改課題立項20項。2004年以來獲四川省政府教學成果一等獎1項、二等獎3項、三等獎3項，校級教學成果獎24項。2006年獲四川省高等教育學科優秀科研成果二等獎2項，三等獎2項。

辦學規模：現有各類在校生折合數10,396.7人，其中，普通本專科學生9,767人，成人教育脫產學生69人、業余學生1,869人。醫學類本科學生7,852人。面向全國28個省（市、自治區）招生，已培養全日制本專科學生2萬余人，聯合培養碩士研究生50人。近5年來，畢業生就業率保持在95%以上，畢業生主要分布在川、渝兩地醫療衛生基層戰線。

師資隊伍：學校現有師資573人，其中，具有碩士、博士學位298人，占52.01%；高級職稱218人，占38.05%；留學歸國人員43人。目前，學校有享受國務院政府特殊津貼專家13人，全國優秀教師1人，全國“三育人”先進個人1人，全國衛生系統先進工作者1人。教育部“新世紀優秀人才支持計劃”獲得者1人，衛生部有突出貢獻中青年專家1人，四川省有突出貢獻的優秀專家4人，四川省優秀青年教師標兵1人，四川省十佳青年教師1人，四川省有突出貢獻的衛生人才1人，四川省首屆優秀博士后1人，四川省首屆優秀留學歸國學者1人，四川省學術技術帶頭人及后備人選12人，四川省杰出青年學科帶頭人培養計劃獲得者8人，四川省名中醫4人，四川省“五一”勞動獎章獲得者及勞動模范3人，四川省優秀青年1人。廳局級學術技術帶頭人及后備人選36人，市拔尖人才13人，校級教學名師3人。

辦學條件：學校占地面積823,693.04平方米（1,236.77畝），生均83.74平方米；校舍總面積275,556.96平方米。教學行政用房面積生均16.72平方米，學生公寓生均7.08平方米，教室面積生均5.02平方米；每百名學生多媒體教室和語音教室座位數達132.40座；百名學生配教學用計算機達17.13臺。學校現有教學實驗室（中心）21個，其中公共課類教學實驗室3個，醫學基礎類實驗室（中心）7個，醫學專業類實驗室（中心）11個。科研實驗室7個，其中有四川省高校重點實驗室1個，四川省高校重點建設實驗室1個，國家中醫藥科研二級實驗室4個。教學科研儀器設備總值7,423.80萬元，生均教學科研儀器設備值達6,546.73元。圖書館現有中外文圖書94.19萬冊（含電子圖書），生均圖書83.07冊。校區內敷設有主干光纜近30千米，信息點2,637個，建有46個二級網站，學校教學資源網站有省級精品課程4門、校級精品課程13門，462部教學錄像片、269個教學課件、141部實習指導和121個習題庫。學校體育場地總面積58,082.10平方米，生均運動場館面積為5.91平方米。目前，我校有附屬醫院9所（其中直屬附屬醫院2所），擁有開放床位8,325張，生均床位數1.06張。

 科學研究：學校設有形態學、藥物學、分子生物學、風濕免疫學、醫學影像學、臨床神經電生理學、高等教育7個研究所（室）。03～06年間，學校共承擔科研項目341項，其中，國家自然科學基金6項，省部級項目64項，廳局級項目271項；獲科技獎勵53項，其中，四川省科學技術進步一等獎3項，其他省部級成果獎18項；發表學術論文2,027篇，其中SCI、EI、ISTP三大檢索工具收錄36篇；出版科研學術專著10部。學校創辦有《川北醫學院學報》、《西部醫學》2種國內外公開發行的學術刊物。

對外交流與合作：學校目前與美國、英國、加拿大、日本等國家的10余所高校或教育、科研機構建立有合作關系，為進一步加強對外交流與合作打下了基礎。如與美國托萊多大學藥學院結為姊妹學校，進行了多次互訪和學術交流。