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2017考研復試：360度全方位備戰兵法

考研復試來源：新東方在線 2017-02-06　

1、考研學子備戰兵法

復試兵法一：未雨綢繆——初試后即開始備戰復試
初試后，有人開始備戰復試，有人尚心存疑惑。到底趁早備戰有沒有效果?不妨聽聽過來人的感受。
“我是在初試考完后的第一周就開始準備復試的。”如今已是中山大學附屬第一醫院研究生的小李提起自己的復試頗有感慨：“我初試和復試的總成績是專業第一，主要是我復試分數比較高，這得益于我充分的復試準備。”小李自豪地說。
內科學專業的復試內容在不同學校是不同的，所以初試一結束，小李便通過上網查詢和向師兄師姐請教，多渠道了解該校該專業的詳細情況。小李了解到，內科學復試的難點是綜合素質面試和臨床技能考核，因此小李就有意識地去醫院實習了一個月，以增強自己解決實際問題——診斷治療疾病的能力。“結果復試面試時，五、六個老師輪番發問，重點考查對臨床病例的分析能力，多數同學感到為難，我的分析卻讓老師們頻頻點頭，最終復試成績優異。
我覺得我之所以能勝出，很重要的原因就是有那一個月的實習經歷。”小李表示，“復試最好的秘訣，就是提早認真準備，凡事預則立。”
復試兵法二：知己知彼，百戰不殆——了解導師，把握信息優勢資訊。
對考研人而言是過關斬將的利器。而如何獲取有用的信息，則考驗備戰者的能力與智慧。
小吳當年是北京理工大學微波與電磁場專業復試的第一名，他認為復試成功最重要的條件是要有信息優勢。
“在復試的準備中，信息是最重要的。”小吳說，“通過校園網或研招辦得到復試的時間、地點、范圍及考查方式等基本信息是很容易的，但真正的優勢是能獲得外校外專業考生不易獲得的信息和機會，如提前與導師接觸。我們可以直接去實驗室、辦公室與他們面談，當然在去之前，一定要想好自己該說些什么，導師會問什么，該怎樣表現。”
小吳表示，找導師之前要了解導師的研究側重點以及他平時的思維習慣，而要得到這方面的信息，可以直接去實驗室找師兄師姐打聽。與師兄師姐交流不僅可以獲得導師的相關信息，有時還可以得到歷年復試的大致程序、考查的重點、知識范圍以及復試備考應考經驗。“這些都非常重要，因為復試大綱的范圍太廣，而過來人給的建議則可以幫助縮小范圍，大大減輕復習大負擔。”
復試兵法三：小中見大——英語面試前準備“萬能句型”細節決定成敗。
那些隱約昭示著復試是否成功的微小細節，無時無刻不在提醒我們：請關注備戰細節。
中國政法大學法律碩士李同學就英語口語復試道出了自己的“小六九真言”：“可以事先準備好幾個萬能句型，同時把語速放慢。”
而一位曾經參加南開大學經濟學復試的考生也表示：“如果英語面試是自己口述而不是老師問問題的話，應該盡量濃縮自己的英語介紹，語速千萬不要太快。如果你語速太快且句式復雜的話，當你介紹完自己的時候，老師就會毫不客氣地表現他的牛：他會把提問你的句子說得復雜而且速度非常快——將心比心嘛，誰叫你剛才表現得那么牛，那么富有沖擊性呢。”
復試兵法四：對癥下藥——找到適合自己的方法。
備戰復試的方法很多，聰明的考生會取長補短，選擇最適合自己的應試技巧。
“每個人的情況不一樣，關鍵是對癥下藥。”從北京交通大學考到北京師范大學環境工程專業的徐同學，復試分數很高。談及復試經驗，徐同學給出了三個字——“針對性。”
“我初試后先查詢了北師大環境工程專業的復試安排，通過前輩、導師了解復試是注重專業基礎還是綜合能力。然后我針對自己相對薄弱的英語聽力和口語，做了一些強化訓練。針對復試的筆試更注重知識的貫通和靈活運用，我看了一些知識總匯。”

2、考研復試導師關注什么?

考研復試的內容包括三大板塊，即：英語能力測試、專業能力測試和綜合面試。
1.對專業詞匯的掌握程度。
每個專業都有其相關詞匯，多以英文形式出現，因為多數成熟的專業是從國外引進或國內外共同研究的，事實上，可以說我國所獨有的專業數量完全不存在。詞匯是構成句子的基礎，是理解文章的核心，故而對這些詞匯的掌握直接決定對該專業的理解。
此外，專業詞匯往往較難且針對性強，很多詞匯甚至連英語專業的老師和學生都不認識，這些詞匯在日常生活或影視文化作品中的出現頻率幾乎為零，而且單詞的組成往往較長，可以說記憶起來非常困難。而辯證地思考，我們可以設想掌握了這些詞匯的考生，其英語能力一定不錯，至少針對本專業，該同學的英語水平是足夠的，而這也正是導師所關注的。
2.對外文文獻的閱讀能力。
如上所述，幾乎所有的專業的研究都不局限于我國自己，而事實上多數專業的研究工作在國外更為深入。
為了對該專業有更好更準確的研究，研究生在研一期間的一個任務就是大量閱讀相關行業的著作或文章，以便掌握該專業的最新觀點和核心知識。而這一任務就要求研究生有良好的外文閱讀能力，因為很多文章是沒有譯本的，即便有，譯本也是無法替代原著的，要想對原著作者的觀點有清晰完整的掌握，一定要親自閱讀，所以每個導師對研究生的一個要求都是要有一定的外文文獻閱讀能力。
3.英語寫作能力。
三年的研究生生活，核心便是論文。每個研究生在畢業前都會被要求寫一到三篇高水平的專業論文，這些論文中都至少要有一個英文摘要或說明書，而優秀的論文往往要求全英，以便在國際期刊上發表。那么同學的英文寫作能力就成了一個必要點，因為再好的翻譯設備或翻譯人員都無法將原作者的想法完整地傳遞出來，所以良好的英文寫作能力是對每個潛在研究者的硬性要求。

3、如何選擇導師?

考研復試，從某種程度上說是一個雙向選擇的過程，導師在選擇符合自己學術要求的學生，學生也在選擇適合自己的導師。學生如何選擇導師，也需要謹慎對待。
研究生導師的作用是什么?
很多同學可能是從本科剛剛畢業，因此還習慣于老師叫你做什么，自己才會去做，每個老師其實各自的教育方法不同，所以選擇適合自己的老師很重要。
作為一個研究生，你要自己有個概念，那就是三年里，我除了學業、臨床或者科研能力有很大的提高以外，還要學到的就是自我管理，提升自己的綜合能力。導師對于學生這些方面的影響也是十分重要的。
判定一個導師好壞的幾個指標有哪些?
一、從名氣和實力來選導師
1.一流的老師：有名又有實力
不管是某學科的泰斗還是少壯派，最好是國際或者國內有名，再不成本地有名也行，這樣的老師都是上上之選。如果你有幸能跟著他們學習，那么將來畢業實力自然會比較強，畢竟強將手下無弱兵嘛。
2.二流的老師或者有名，或者有實力
有名沒實力或實力不夠的老師，適合你自己不是太能干的學生，不適合個性梗直，能力強的學生，你會跟得很窩火。但是反過來說，成功總有成功的道理，老師雖然實力不夠，但是其他一定還是有可取之處的，那么學到這個本領，對你三年辛苦還是有回報的。有實力沒名的老師，可能是有真本領，可沒有文憑;但特點是有本領，你學到他的功夫，如果自己夠努力，還是有機會出人頭地，就是付出的辛苦要比別人多點，悟性要高點。
二、從性格和人品來選老師
1、從性格來選老師
首先要分析自己是什么性格，是主動型、外向型，開朗活潑型的，還是內向，被動型的，因為不同性格的老師有自己各自行事的風格，喜歡各自不同類型的學生。
通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個性的，如果自己不是百變超人，那么最初選擇的時候，老師的個性和他喜歡的類型還是和自己相配的才好，其實這和將來工作環境找領導和同事相處是一樣的道理，職場有很多人最初找工作都是看待遇，看工資，但最后走人的，往往是和領導或同事沒處理好關系，這個對研究生來說也是十分重要的考察因素。
2、從人品來選老師
老師在同仁，同學間的口碑其實是很重要的，通常一個好老師也會有好的人品，但這兩者沒有必然的聯系，也有人品很差，對學生很“惡毒”的導師，如果你從很多人口里都聽到相同的說法，看到他的學生一畢業都義無反顧，那么這樣的老師，除非你是調劑，情非得以，不然還是不要冒險一試了，基本上死翹翹。
三、從師門的排位來選老師
通常開山大弟子，老師培養起來都比較專心，師生關系也最融洽，因為你是他的第一個學生，好比是自己第一個小孩，他自己也想一炮打響，那么會給你很多的關心和輔導，此外因為也沒有人來和你分享他對你的關心，但缺點是你們都是摸著石頭過河，你也沒有師兄師姐的肩膀好考，會比較辛苦。
如果你是導師的關門弟子，那么現在這種年紀的老師，關了門，通常是一方泰斗，你在學界的輩分會很高，你將來的前途也是一片光面，而且你是老師最后一個學生，他再忙，也會多看你一眼的，道理和自己家小孩最后一個生出來的是一樣的，要想過得好，一定要多和師兄師姐多親近，甚至和師侄女們多切磋，因為泰斗通常，沒空多管你的，路還是要自己闖的。如果你是中間分子，那也就沒什么特別的，和同門處好關系，前面多學習，后面多照應，將來老師桃李滿天下了，你們桃子之間可要處好關系。