當同學們在為自我介紹如何編寫而無從下手時,同學們可以適當的參照一下模板,不過同學們要注意,模板歸模板,同學們還需要根據自己的情況適當添減,要加上自己的特色,同時體現目標院校的特色。
下面就給大家展示一個模板。
各位老師上午/下午好,很高興能參加這次復試。我叫姓名,性別,民族,出生年月,哪里人,就讀于哪個大學,什么專業,即將獲得某某學歷和某某學士學位。(基本信息)
本科期間,系統地學習了哪些專業的相關知識,從基礎理論某某的到實用性較強的某某等;大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務;獲得的各種榮譽和獎勵多少次;有沒有考過雅思?托福?GRE?何時通過英語四、六級,成績如何?其他資格證書?有無輔修專業?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業時全程學分成績多少分。由于對某某學的熱愛,還選修了某某、某某等課程,豐富了自己的知識水平。(學術學業情況)
除了理論上的學習外,各種實驗和實習,也讓我受益匪淺。某某、某某等實驗培養了我的動手能力和分析問題的能力;某某、某某實習,不僅使我獲得了寶貴的知識,更加鍛煉了我的意志;由于學習優異,被老師推薦到某某、某某的實地參觀與學習,讓我對一些工藝流程了解的同時,也對該行業目前的發展狀況有了更加深刻認識(同時要體現出自己收獲了什么)。在大幾的某個學期,我在某教授的指導下,參與了哪個級別(國家級、省級、校級)的科創項目“某某”,完成了結題報告“某某”或者撰寫了論文《某某》或申請了專利《某某》,同時在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經驗。(實踐情況和工作經歷)
為了做一名合格的研究生,既對導師負責,也對自己負責,在讀研期間,我進行了如下規劃:第一,根據學院課程設置,合理安排每學期課程。尤其注重學習專業領域內的相關基本理論知識。第二,堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃,積極向導師匯報自己的學業進展。第三,注重自主學習能力與科研能力的培養。積極主動地關注學科前沿的理論問題,提高自己科學分析問題與解決問題的能力。第四,積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調研活動等,以促進理論與實踐的結合,不斷提高理論素養和實踐能力。總之,在研究生階段,我會盡自己最大的努力,發掘自己最大的潛力,踏踏實實地做好每一件事!如果在研究生期間,自己的科研能力獲得導師認可,我將繼續攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程,我已經做好了全面的準備。(讀研規劃和展望)
需要注意的是,考生的自我介紹需要根據自己的實際情況進行梳理,注意突出自己的閃光點,有個性的表達自己!向導師展現不一樣的自己!
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