2023年西北師范大學(xué)710變態(tài)心理學(xué)考研考試大綱及參考書目

• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 西北師范大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

《變態(tài)心理學(xué)》科目大綱

（科目代碼：710）

西方心理學(xué)史

第一章 西方心理學(xué)的歷史淵源

第一節(jié) 心理學(xué)的兩種形態(tài)

一、哲學(xué)心理學(xué)與科學(xué)心理學(xué)

二、哲學(xué)心理學(xué)思想的內(nèi)容與特點

第二節(jié) 古代西方哲學(xué)的心理學(xué)思想

       一、古希臘、古羅馬時期哲學(xué)心理學(xué)思想

       二、西方中世紀經(jīng)院哲學(xué)心理學(xué)思想

       三、文藝復(fù)興時期的心理學(xué)思想

第三節(jié) 近代西方哲學(xué)心理學(xué)思想

       一、經(jīng)驗主義心理學(xué)思想

       二、理性主義心理學(xué)思想

第四節(jié) 西方近代科學(xué)的心理學(xué)思想

       一、天文學(xué)與心理學(xué)

       二、生理學(xué)與心理學(xué)

       三、物理學(xué)與心理學(xué)

第二章 馮特與科學(xué)心理學(xué)的建立

第一節(jié) 馮特與科學(xué)心理學(xué)

       一、馮特的生平

       二、馮特心理學(xué)的思想來源

       三、馮特的心理學(xué)體系

       四、對馮特的評價

第二節(jié) 與馮特同時代的其他德國心理學(xué)家

        一、艾賓浩斯

        二、格奧爾格·繆勒

        三、布倫塔諾

        四、屈爾佩

第三章 構(gòu)造心理學(xué)與機能心理學(xué)的對立

第一節(jié) 鐵欽納的構(gòu)造心理學(xué)

        一、鐵欽納的生平

        二、構(gòu)造心理學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)

        三、構(gòu)造心理學(xué)的體系和方法

        四、鐵欽納的構(gòu)造心理學(xué)與馮特心理學(xué)思想的關(guān)系

        五、對鐵欽納和構(gòu)造心理學(xué)的評價

第二節(jié) 美國機能主義的興起

        一、詹姆士的心理學(xué)思想

        二、美國機能主義心理學(xué)的科學(xué)背景

        三、其他學(xué)者的心理學(xué)思想對機能主義的影響

第三節(jié) 芝加哥大學(xué)的機能主義心理學(xué)

        一、杜威

        二、安吉爾

        三、卡爾

第四節(jié) 哥倫比亞大學(xué)的機能主義心理學(xué)

        一、桑代克

        二、武德沃斯

第五節(jié) 機能主義心理學(xué)的影響及其與構(gòu)造主義心理學(xué)的比較

        一、機能心理學(xué)與構(gòu)造心理學(xué)的比較

        二、機能心理學(xué)的影響

第四章 行為主義

第一節(jié) 行為主義產(chǎn)生的歷史背景

        一、社會背景

        二、哲學(xué)背景

        三、神經(jīng)生理學(xué)背景

        四、心理學(xué)背景

第二節(jié) 華生的行為主義心理學(xué)

        一、心理學(xué)的性質(zhì)和研究對象

        二、心理學(xué)的研究方法

        三、在具體問題上的觀點

四、對古典行為主義的評價

       第三節(jié) 新行為主義

        一、哲學(xué)與心理學(xué)背景

        二、托爾曼的目的行為主義

        三、赫爾的邏輯行為主義

        四、斯金納的操作行為主義

        第四節(jié) 行為主義第三代

1. 思想淵源

2. 班杜拉的社會學(xué)習理論

      第五章 格式塔心理學(xué)

1. 格式塔心理學(xué)產(chǎn)生的背景

       第二節(jié) 格式塔心理學(xué)代表人物及主要觀點

           一、代表人物

   二、格式塔心理學(xué)的研究對象

           三、格式塔心理學(xué)主要的研究方法

           四、格式塔心理學(xué)的主要理論觀點

   第三節(jié) 格式塔心理學(xué)對心理學(xué)發(fā)展的主要影響

           一、格式塔心理學(xué)的貢獻

           二、格式塔心理學(xué)的局限

   第四節(jié) 拓撲心理學(xué)

           一、勒溫的心理動力場理論

           二、勒溫的團體動力學(xué)及其發(fā)展

           三、對勒溫理論的評價

   第六章 精神分析

   第一節(jié) 精神分析的思想淵源與歷史背景

            一、社會歷史條件

            二、文化思想淵源

   第二節(jié) 弗洛伊德的古典精神分析

            一、弗洛伊德的生平

            二、弗洛伊德精神分析的主要思想

            三、對弗洛伊德精神分析理論的評價

   第三節(jié) 其他早期精神分析學(xué)家的觀點

            一、榮格的分析心理學(xué)

            二、阿德勒的個體心理學(xué)

   第四節(jié) 弗洛伊德之后精神分析的演變

            一、哈特曼的自我心理學(xué)

            二、克萊因的客體關(guān)系學(xué)派

            三、科胡特的自體心理學(xué)

            四、精神分析的社會文化學(xué)派

         第五節(jié) 對精神分析的評價

   第七章 日內(nèi)瓦學(xué)派

      第二節(jié) 皮亞杰的發(fā)生認識論原理

           一、皮亞杰簡介

           二、發(fā)生認識論的實質(zhì)與核心

           三、發(fā)生認識論的基本理論

           四、發(fā)生認識論的基本方法

           五、皮亞杰理論對教育實踐的影響

   第三節(jié) 新皮亞杰學(xué)派及其特點

           一、早期新皮亞杰學(xué)派

           二、近期新皮亞杰學(xué)派

   第四節(jié) 對日內(nèi)瓦學(xué)派的評價

           一、日內(nèi)瓦學(xué)派的貢獻

           二、日內(nèi)瓦學(xué)派的局限

       教學(xué)重點

       1．皮亞杰理論的思想淵源與歷史背景

       2．皮亞杰的發(fā)生認識論的主要內(nèi)容

   第八章 人本主義心理學(xué)

   第一節(jié)　人本主義心理學(xué)的思潮淵源和歷史背景

           一、社會歷史背景

           二、人本主義心理學(xué)的思想淵源

           三、心理學(xué)背景

   第二節(jié)　人本主義心理學(xué)的主要代表人物

           一、馬斯洛生平與代表作品

           二、羅杰斯生平與代表作品

           三、羅洛·梅生平與代表作品

           四、布根塔爾生平與代表作品

   第三節(jié)　人本主義心理學(xué)的思想體系

           一、心理學(xué)的研究對象

           二、心理學(xué)的研究方法

   第四節(jié)　人本主義心理學(xué)的具體理論

           一、人性本善論

           二、需要層次論

           三、自我實現(xiàn)論

           四、來訪者中心療法

           五、教育改革論

    第五節(jié)　對人本主義心理學(xué)的評價

           一、人本主義心理學(xué)的積極意義

           二、人本主義心理學(xué)的局限性

   第九章 認知心理學(xué)

   第一節(jié) 認知心理學(xué)的思想淵源與歷史背景

           一、認知心理學(xué)的淵源

           二、認知心理學(xué)的哲學(xué)淵源

           三、現(xiàn)代心理學(xué)自身的發(fā)展和矛盾運動

           四、相關(guān)學(xué)科的研究和社會需要的影響

       第二節(jié) 信息加工的認知心理學(xué)

           一、信息加工心理學(xué)的基本觀點

           二、信息加工心理學(xué)的主要研究

           三、信息加工心理學(xué)的主要研究方法

      第三節(jié) 認知心理學(xué)的新發(fā)展

           一、聯(lián)結(jié)主義和第二次認知革命

           二、聯(lián)結(jié)主義的基本觀點與模型

           三、生態(tài)論認知心理學(xué)

           四、具身認知

       第四節(jié) 對認知心理學(xué)的評價

           一、認知心理學(xué)的貢獻

           二、認知心理學(xué)的局限

   第十章 西方心理學(xué)的反思與展望

1. 西方哲學(xué)心理學(xué)發(fā)展的內(nèi)在邏輯

2. 西方科學(xué)心理學(xué)發(fā)展的內(nèi)在邏輯

3. 心理學(xué)的對象與方法

4. 心理學(xué)的未來

   第十一章 蘇俄心理學(xué)的歷史與現(xiàn)狀

   第一節(jié) 蘇俄心理學(xué)的歷史發(fā)展

           一、十月革命前的俄國心理學(xué)

           二、蘇聯(lián)心理學(xué)的初創(chuàng)與斗爭

           三、建立馬克思主義心理學(xué)的嘗試與經(jīng)驗教訓(xùn)

           四、蘇聯(lián)心理學(xué)基本體系的形成

           五、20世紀60年代以后的蘇聯(lián)心理學(xué)的發(fā)展

   第二節(jié) 俄羅斯心理學(xué)的現(xiàn)狀

           一、實踐與應(yīng)用——當今俄羅斯心理學(xué)發(fā)展的新課題

           二、俄羅斯心理學(xué)研究的三大中心

   第三節(jié) 文化歷史學(xué)派

   一、維果茨基的心理學(xué)思想及評價

           二、列昂捷夫的心理學(xué)思想及評價

           三、魯利亞的心理學(xué)思想及評價

       第十二章 心理學(xué)在中國的發(fā)展

1. 古代心理學(xué)思想未自然而然地演變成心理科學(xué)的成因

   第二節(jié) 中國近代心理學(xué)

           一、中國近代心理學(xué)啟蒙時期

           二、中國近代心理學(xué)發(fā)端時期

   第三節(jié) 中國現(xiàn)代心理學(xué)

           一、中國現(xiàn)代心理學(xué)的建立

           二、中國現(xiàn)代心理學(xué)的發(fā)展時期

   參考書目

   葉浩生：《心理學(xué)史》，高等教育出版社

   郭本禹：《西方心理學(xué)史（第三版）》，人民衛(wèi)生出版社

原文鏈接  https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm