2011考研持續(xù)升溫 為夢想還是為逃避就業(yè)

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11月10日，2011年全國研究生招生考試網(wǎng)上報名現(xiàn)場確認正式開始。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示2011年的考研依舊呈現(xiàn)出火熱的局面，考研人數(shù)持續(xù)增多、為什么要考研？考研的都有哪些人？是為了心中的夢想還是為了逃避就業(yè)壓力，考研大軍為何而戰(zhàn)？本報記者針對這一系列問題展開調(diào)查。

考研復習持續(xù)升溫

11月，迎來了立冬的蘭州天氣日益寒冷，氣溫直線下降。相比室外寒冷的天氣，西北師范大學圖書館樓里的大考研自習室卻很是火爆。幾十張大桌子，幾乎都面對面的坐滿了人。文學院大四的學生王曉芳在里面轉(zhuǎn)了一圈，也沒有找到一個座位。于是又無奈地走向別的地方找位置。“今天早晨出去買了趟書，回來發(fā)現(xiàn)再想找個座位真是不容易，以前我每天早晨7點左右就來圖書館占座位了。去教室的話有時還要更早一點。”王曉芳告訴記者。而隨后記者又在西北師范大學其余樓的自習室轉(zhuǎn)了好幾圈，發(fā)現(xiàn)幾乎每個自習室都是坐滿的，而且這些人基本上都在看考研的書籍。

而在西北師范大學各個地方分布的一些布告欄中，更是貼滿了各類考研的海報、資訊。不時還有很多學生上前駐足瀏覽，尋找自己所需要的信息。“現(xiàn)在離考研還有兩個多月的時間了，得趕緊加把勁沖刺了。我現(xiàn)在基本都是全天泡在教室的。早晨7點來，一直到中午12點吃個飯，然后回宿舍休息一個小時。兩點再來教室，除去晚飯時間，一直看書到自習室關(guān)門。時間不多了，抓緊點學習心里就會踏實點。”一個在考研自習室里的男生告訴記者。

是為了夢想還是為了逃避

王曉芳告訴記者，其實她本來是不想考研的。可是大三的下學期組織的實習卻讓她又重新考慮繼續(xù)考研。她說：“我們大三下學期是在蘭州的某所重點中學實習，感覺那里的老師都特別好，而且有好多都是研究生文憑。以前單純的以為老師就是在講臺上講好自己的課就行了，但是發(fā)現(xiàn)事實根本不是那么回事。教研、教學、崗位評定、績效考核……。每個老師每天都忙的團團轉(zhuǎn)。而且要進學校當老師，考試都特別難。競爭很激烈。在實習的兩個多月里，我深切地感受到了那里很多老師的壓力，所以我想還是選擇考研吧！起碼暫時不用這么快的承受這些壓力。”

同住在王曉芳宿舍的劉靜是個特別文靜的女孩，白白的皮膚，瘦弱的身材。一副眼睛架在鼻梁之上，更是增添了幾份書卷氣。“我從小到大特別愛學習，我的夢想就是能做人文學科研究類的工作。所以我必須考研，考完研也許還要考博，總之為了自己的夢想。就是要將考試進行到底。再說了，我還是比較喜歡學校的氛圍和感覺，想在這里再多待幾年。”劉靜告訴記者，在他們班里42個學生中，有將近30人都選擇了考研，緩解就業(yè)壓力是一個方面的原因，另外更重要的還是為了提升自己，為自己的未來增添更多的含金量。

是慎重選擇還是盲目從眾

24歲的趙丹是2009年6月本科畢業(yè)的，2011年的考研已經(jīng)是她第三次參加研究生入學考試了，但是她卻依舊執(zhí)著地走在這條考研的路上。從畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)一年多的時間了，趙丹一直在考各種各樣的試，但研究生考試依舊是她的重中之重。“自己一直在考，如果突然放棄了感覺更是半途而廢。而且我總感覺自己的性格是不適合去找工作的，第一次考研是因為英語差兩分，第二次是因為復試沒過，但可能因為自己報的學校和專業(yè)相對都比較好，所以考起來是有點難度。但我想這次再考就是第三次了，應(yīng)該沒問題了。”趙丹告訴記者

和趙丹的專職考研不同，今年32歲的蘇德明算是一位大齡考生。“單位這些年進來的年輕人都是碩士、博士。處在他們中間總感覺自己矮半個頭，思前想后，決定自己還是必須考研。”蘇德明告訴記者。

考研不是唯一的選擇

雖然中國話說的好：“活到老，學到老。”但是學習的途徑也有很多種，工作生活中的很多東西都有學習的價值，而并不一定都是需要考研來實現(xiàn)的。對此，一位多年研究教育的學者告訴記者：“中國還沒有發(fā)展到需要這么多的碩士，現(xiàn)在的中國需要很多技術(shù)人才、專業(yè)人才等。而其中大多數(shù)技術(shù)和專業(yè)并不是上一個研究生就能習得和掌握的。許多在工作崗位上有很大潛力的年輕職業(yè)人受到考研無意識的嚴重影響，放棄工作和職業(yè)，投入考研盲流；許多在就業(yè)途中受到一些波折的年輕人更是躲進考研的溫暖港灣、校園的高墻保護，幾乎放棄了與現(xiàn)實斗爭的勇氣和能力。

對此，這位專家也提醒各位參加考研的人士：“要想清楚自己為什么考研，不要盲目考研、無意識考研、甚至用高成本換取碩士學歷。社會的發(fā)展需要各行業(yè)、各層次、各崗位的多樣人才，行行出狀元，考研不一定我們的唯一的出路與最好的出路！提倡理性考研，該工作的工作，該讀書的讀書，在職研究生、單位進修也未嘗不是達到目的的良好途徑。”