高中生物：（必修3.配蘇教版）教材完全解讀/課標本（2010.10印刷） ..
- 所屬分類：
高二生物同..
- 作者：
王后雄 主編
- 出版社：
中國青年出版社
- ISBN：9787500668718
- 出版日期：2010-10-1
-
原價：
￥21.70元
現價：￥0.00元
圖書簡介
基礎教育新課標改革已如火如荼地展開，新課程教材助學助考的開發問題已成為人們關注的焦點。應廣大讀者的要求，我們特邀來自國家新課程改革試驗區和國家級培訓班的專家編寫課標版《教材完全解讀》叢書。該系列叢書能幫助學生掌握新的課程標準，讓學生能夠按照課程理念和教材學習目標要求科學、高效地學習。該書以“透析全解、雙欄對照、服務學生”為宗旨，助您走向成功。
這套叢書在整體設計上有兩個突出的特點：一是雙欄對照，對教材全解全析，在學科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個就是注重典型案例學習。突出鮮活、典型和示范的特點。
為了讓您更充分地理解本書的特點，挑戰學習的極限。請您在選購和使用本書時，先閱讀本書的使用方法圖示。
目錄
全書知識結構圖解。名師學法指津
第一章 生物科學和我們
第一節 身邊的生物科學
第二節 生物科學的學習過程
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
第二章 生物個體的穩態
第一節 人體的穩態
第二節 人體生命活動的調節
第三節 動物生命活動的調節
第四節 植物生命活動的調節
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
第三章 生物群落的演替
第一節 生物群落的基本單位一一種群
第二節 生物群落的構成
第三節 生物群落的演替
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
第四章 生態系統的穩態
第一節 生態系統和生物圈
第二節 生態系統的穩態
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
第五章 人與環境
第一節 人類影響環境
第二節 創造人與自然的和諧
單元知識梳理與能力整合
知識與能力同步測控題
教材學業水平考試試題
答案與提示
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