讓學(xué)生都愛聽你講－課堂有效管理6步法（萬千教育）
- 所屬分類：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
（美）佩奇 著；屈宇清，咸佳彩 譯
- 出版社：
中國(guó)輕工業(yè)出版社
- ISBN：9787501973125
- 出版日期：2010-1-1
-
原價(jià)：
￥20.00元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
-
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圖書簡(jiǎn)介
據(jù)統(tǒng)計(jì)，有50%的新任教師會(huì)在從教的最初五年內(nèi)離開教師行業(yè)，不僅是對(duì)新教師，對(duì)資深教師也一樣，在課堂管理方面出現(xiàn)問題，始終是他們決定離職的主要原因之一。
本書作者不僅曾做過一線教師，而且在成為大學(xué)教授后也堅(jiān)持與一線幼兒園及中小學(xué)教師合作，搜集、整理了無數(shù)教學(xué)案例，從中提煉出本書的課堂管理6步法，簡(jiǎn)單卻非常實(shí)用，值得深受課堂管理困擾的教師參考使用。
目錄
學(xué)生又在做小動(dòng)作，學(xué)生又在交頭接耳，教室的一角嗡嗡之聲 又起，面對(duì)這種情景，你該怎么辦？視而不見？怒目相視？大聲呵斥？把學(xué)生“請(qǐng)”到教室外？又或暗自傷心垂淚？現(xiàn)在，只要你 “略施小計(jì)”靈活地把課堂管理6步法應(yīng)用到你的課堂：
★關(guān)鍵的開始：了解和使用學(xué)生的名字
★避免匿名的和懸空的問題
★明智地選擇和使用課堂用語
★避免給出讓學(xué)生迷惑不解的指導(dǎo)語
★用提醒和暗示促進(jìn)學(xué)生的文明行為
★增進(jìn)課堂的互動(dòng)
你的課堂就會(huì)發(fā)生根本性的變化，學(xué)生都會(huì)愛聽你講，你擔(dān)心 的課堂情景也會(huì)迅速減少，直至不再發(fā)生。
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