圖書簡介

　　《班主任心理輔導常識》根據班主任工作的實際需求，分門別類地對班主任的專業發展、班級管理、工作方法等方方面面進行了介紹，輔以一線教師的實踐案例，為廣大教師提供了豐富的參考資源。尤為可貴的是，本叢書注重時代性，研究和解決了一些當前教育情形下的新問題，可謂是班主任教師們新的經典。

目錄

引言
第一章 走入學生的內心世界
第一節 心理健康的標準
第二節 青少年的心理健康
第三節 班主任心理輔導的優勢
第四節 班主任心理輔導工作技巧
第五節 班主任需具備的心理素質

第二章 班主任心理輔導的原則
第一節 平等地與學生做朋友
第二節 針對學生的心理差異
第三節 為學生保密心理問題
第四節 與學生家長密切配合
第五節 以預防問題為主

第三章 成長中的學生心理變化
第一節 懵懂世界——初入校兒童
第二節 花季雨季——青春期學生教育
第三節 渴望獨立——成長后期學生的特點
第四節 釋放壓力——高三學生的學習重負

第四章 特殊環境對學生心理的影響
第一節 留守兒童
第二節 單親家庭
第三節 校園暴力
第四節 家庭暴力
第五節 突發事件影響

第五章 典型個體心理問題輔導
第一節 學習問題心理輔導
第二節 人際交往心理問題輔導
第三節 思想品德心理問題輔導
第四節 生活情感心理問題輔導
第五節 自我認識心理問題輔導

第六章 常見學生心理疾病及解決方法
第一節 攻擊性行為
第二節 多動癥
第三節 抑郁癥
第四節 強迫癥
第五節 自殺傾向
第六節 網絡成癮

第七章 班級群體心理干預
第一節 了解團體心理輔導
第二節 團體心理輔導的優勢
第三節 發展性團體心理輔導
第四節 訓練性團體心理輔導
第五節 治療性團體心理輔導

第八章 知名心理療法介紹
第一節 疏泄療法
第二節 暗示療法
第三節 交朋友小組療法
第四節 支持療法
第五節 自我指導訓練
第六節 游戲療法
附錄 中小學心理健康教育指導綱要

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