班主任最需要什么：中外教育家給班主任最有價值的建議
- 所屬分類：
班主任用書
- 作者：
趙國忠 主編
- 出版社：
南方出版社
- ISBN：9787807603207
- 出版日期：2008-8-1
-
原價：
￥25.00元
現價：￥21.30元
圖書簡介
教育者最可貴的品質之一就是人格，對孩子深沉的愛，兼有父母的親呢溫存和睿智的嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
——（蘇聯）著名教育家蘇霍姆林斯基
使創造力量最能發揮的條件是——民主。
——（中國）著名教育家陶行知
責任心是做好班主任工作的動力，沒有強烈的責任心就不可能有出色的工作。
——（中國）著名教育家魏書生
教育從了解開始，了解學生是掌握學生的一把鑰匙。
——（俄國）著名教育家烏中斯基
教育是一項系統的工程，班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。他必須力爭科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們溝通，形成合力。
——（中國）著名教育家李鎮西
目錄
“一個優秀的班主任就是一位教育家。”一個優秀的班主任會以高尚的人格、創新的能力、無私的精神，全身心地投入到培養人、教育人、塑造人中，真正體現一個教育者特殊的價值。那么，要成為優秀的班主任，最需要什么？班主任最需要把握好“五度”：即把握好班級管理的力度、班級活動的廣度、與學生距離的尺度、教育學生的深度和自我評價的適度。
本書從班主任修養最需要什么、班主任班級管理最需要什么、班主任開展班級活動最需要什么、班主任德育最需要什么、班主任心育最需要什么五個方面以中外教育家最珍貴、最有價值的建議為基點，充分闡述了班主任如何適度、有效地開展工作，并成為出色、優秀的班主任。
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