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圖書簡(jiǎn)介

作者以翔實(shí)的實(shí)證材料為基礎(chǔ)，對(duì)西方特別是歐洲、澳大利亞高等教育研究的主題、研究過程與方法進(jìn)行了深入細(xì)致的分析。本書中譯本的出版，對(duì)我國從事高等教育研究的研究生和研究人員具有重要的參考價(jià)值。在我國高等教育研究范式轉(zhuǎn)型、研究水平不斷提高之際，翻譯出版這本書，介紹給國內(nèi)讀者，是一件有深遠(yuǎn)意義的工作。
　　　　　　　　　　　 ——北京大學(xué)教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng) 陳學(xué)飛教授
作者從一個(gè)獨(dú)特的角度，以精巧的構(gòu)思和平實(shí)的語言，勾勒了本世紀(jì)初歐洲、澳大利亞等地區(qū)的學(xué)者在高等教育研究方面取得的主要成果。所有希望了解西方（特別足北美以外地區(qū)）高等教育研究動(dòng)態(tài)的人，所有準(zhǔn)備步入高等教育研究領(lǐng)域的人，所有希望不斷開拓自已教育研究視野的人，都能從本書的閱瀆中獲得收益。
　　　　　　　　　　　 ——華東師范大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng)謝安邦教授
高等教育研究在中國已經(jīng)成為一門“顯學(xué)”。高等教育研究如何從一個(gè)“研究不充分的領(lǐng)域”成長(zhǎng)為相對(duì)成熟的學(xué)科?本書提供了新的研究思路、研究范式和研究方法。作者對(duì)世紀(jì)之交北美以外高等教育研究的回顧與反思，足以幫助日益關(guān)注高等教育質(zhì)量、公平、效益和功能的人們更清晰地把握高等教育發(fā)展的脈絡(luò)，更理智地面對(duì)高等教育存在的矛盾和面臨的挑戰(zhàn)。
　　　　　　　　　　　 ——南京大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng) 龔放教授
目錄
作者選取了17種專業(yè)期刊中的406篇文章以及284本高等教育研究專著作為分析對(duì)象，從研究主題、研究方法和研究層次三個(gè)角度，對(duì)紛繁復(fù)雜的高等教育研究成果作了清晰的梳理。
在梳理中，作者幾乎介紹了所有主要的社會(huì)科學(xué)研究方法和方法論：文獻(xiàn)法、比較法、防談法、多變量調(diào)查法、概念法、現(xiàn)象學(xué)法、批判與女性主義法、自傳與觀察法等。通過結(jié)合有關(guān)的論文和專著，作者將告訴你各種研究方法是如何被研究者運(yùn)用的，同時(shí)還將告訴你，對(duì)于特定的研究對(duì)象，人們對(duì)于研究方法的選擇具有的某種傾向性。
　　除了整體的文獻(xiàn)回顧外，作者還選取了部分研究個(gè)案，向讀者“近距離 ”呈現(xiàn)研究方法、研究結(jié)論和研究過程。
　　從很多方面來看，這是一本深具啟發(fā)意義的高等教育研究的入門書。

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