學(xué)校質(zhì)量的監(jiān)控與評估
- 所屬分類：
學(xué)校管理
- 作者：
孫遠航 編著
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040348651
- 出版日期：2012-7-1
-
原價：
￥30.00元
現(xiàn)價：￥24.00元
-
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圖書簡介
《"十二五"中小學(xué)學(xué)校管理者培訓(xùn)叢書:學(xué)校質(zhì)量的監(jiān)控與評估》適合作為中小學(xué)校長培訓(xùn)教材，也可供從事學(xué)校管理工作的相關(guān)人員閱讀參考。
目錄
引言
模塊一 我們需要：方向和標準
單元一 問題提出的背景
單元二全民教育質(zhì)量框架
單元三相關(guān)概念的界定
單元四 辦學(xué)方向與質(zhì)量標準
模塊二我們相信：行動就能改變
單元一需要堅守的信念
單元二來自研究的動力
單元三 行動從計劃開始
模塊三我們知道：理論與方法
單元一全面質(zhì)量管理理論
單元二 教育評估的理論與方法
單元三指標及權(quán)重系統(tǒng)的構(gòu)建
單元四 我國中小學(xué)教育督導(dǎo)與評估標準
模塊四 我們行動：監(jiān)控與評估
單元一學(xué)力測驗的質(zhì)量監(jiān)控行動
單元二學(xué)校課程質(zhì)量保障的監(jiān)控行動
單元三學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的監(jiān)控與評估
附錄 課程資源：美國《績效優(yōu)異教育標準》簡介
參考文獻
后記
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