創(chuàng)造有活力的學校
- 所屬分類：
學校管理
- 作者：
（美）卡爾，（美）赫爾曼，（美）哈里斯 著，鄭漢文，葉紅英 譯
- 出版社：
教育科學出版社
- ISBN：9787504143174
- 出版日期：2008-11-1
-
原價：
￥22.50元
現(xiàn)價：￥16.90元
圖書簡介
設(shè)想一下這樣的情景：學校所有專業(yè)教育者同時又是學習者，他們組成兩人或多人小組，相互協(xié)作，共同探究，不斷改進教學，促進學生的學習，這是多么美好、多么令人振奮的愿景啊！《創(chuàng)造有活力的學校——建立幫帶、指導、協(xié)作制度》嘗試的正是這個方面的努力，主要介紹美國佛蒙特州在打造人人樂學、人人會學的校園文化，構(gòu)建充滿活力的專業(yè)學習共同體的一些寶貴經(jīng)驗，提供了大量操作性極強的策略和工具，為教育領(lǐng)導者、學校校長以及基層管理人員進行教育改革、推進學校發(fā)展提供了重要參考。
目錄
第一章 建立專業(yè)關(guān)系
第二章 幫帶新教師
第三章 組建學習小組
第四章 建立指導制
第五章 領(lǐng)導并支持協(xié)作
第六章 構(gòu)建學習共同體
附錄 幫帶計劃月表
參考文獻
作者介紹
譯后記
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