典型計(jì)算機(jī)教學(xué)課例解析——在朝陽(yáng)大地上用心耕耘
- 所屬分類：
- 作者：
謝寶榮 主編
- 出版社：
清華大學(xué)出版社
- ISBN：9787302184317
- 出版日期：2008-11-1
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原價(jià)：
￥19.00元
現(xiàn)價(jià)：￥15.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)一共收集了28個(gè)典型計(jì)算機(jī)教學(xué)課例，課例重點(diǎn)突出了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，真實(shí)再現(xiàn)了知識(shí)積累、能力提高、智力開(kāi)發(fā)、品德修養(yǎng)有機(jī)結(jié)合的生動(dòng)場(chǎng)面。本書(shū)分“方法篇”、“修養(yǎng)篇”和“智力篇”三個(gè)部分。其中，“方法篇”主要反映教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)手段，“修養(yǎng)篇”的主題是品德、作風(fēng)和科學(xué)管理，“智力篇”側(cè)重描寫(xiě)如何培養(yǎng)觀察力、想象力、分析力和記憶力等智力因素。在每一個(gè)教學(xué)課例的后面，有本書(shū)主編從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、教學(xué)風(fēng)格、教育理念等方面對(duì)課例的評(píng)價(jià)和分析。
本書(shū)涉及的內(nèi)容適合計(jì)算機(jī)專業(yè)或非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，涉及的教學(xué)方法和教學(xué)思想適合計(jì)算機(jī)學(xué)科或其他學(xué)科的教師，供教師在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)中作為參考。
目錄
方法篇
教學(xué)課例1 通過(guò)知識(shí)遷移，提高教學(xué)效率——C語(yǔ)言中結(jié)構(gòu)的聲明與應(yīng)用
教學(xué)課例2 注重分解任務(wù)，注意分配難點(diǎn)——用多種工具繪制百事可樂(lè)標(biāo)志
教學(xué)課例3 用對(duì)比方法分析教學(xué)任務(wù)——應(yīng)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
教學(xué)課例4 用數(shù)學(xué)思想解決文字處理問(wèn)題——巧用“替換”命令實(shí)現(xiàn)自動(dòng)編輯
教學(xué)課例5 把課堂的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生——制作Flash動(dòng)態(tài)按鈕
教學(xué)課例6 在數(shù)制問(wèn)題上做游戲——探討數(shù)制轉(zhuǎn)換的新方法
教學(xué)課例7 多媒體課件的用武之地——微指令執(zhí)行過(guò)程分析
教學(xué)課例8 把握基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用方法——運(yùn)用選擇題來(lái)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的
基礎(chǔ)知識(shí)
教學(xué)課例9 運(yùn)用形象圖示，解讀抽象問(wèn)題——數(shù)據(jù)加密與數(shù)據(jù)簽名的原理
教學(xué)課例10 注重知識(shí)拓展，體現(xiàn)學(xué)科整合——利用引導(dǎo)圖層制作Flash動(dòng)畫(huà)
修養(yǎng)篇
教學(xué)課例11 小小郵票傳承中華文化——文本框的操作技巧
教學(xué)課例12 感恩報(bào)效是中華民族的美德——應(yīng)用Flash遮罩技術(shù)制作母親節(jié)賀卡
教學(xué)課例13 跟隨“福娃”，走進(jìn)奧運(yùn)——Flash引導(dǎo)線動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)
教學(xué)課例14 保護(hù)碧水藍(lán)天，裝點(diǎn)綠色家園——Flash 8.0腳本的交互作用
教學(xué)課例15 做個(gè)井然有序的大管家——管理計(jì)算機(jī)文件的方法
教學(xué)課例16 學(xué)會(huì)選擇方法，科學(xué)管理信息——采用不同的方式管理信息
教學(xué)課例17 構(gòu)建和諧而斑斕的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)——講演網(wǎng)絡(luò)作品，分析利弊所在
教學(xué)課例18 著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)——網(wǎng)頁(yè)橫幅的設(shè)計(jì)與制作
教學(xué)課例19 探究程序中斷中的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)——計(jì)算機(jī)程序中斷原理及應(yīng)用
教學(xué)課例20 既要積累經(jīng)驗(yàn)，又要推陳出新——高速緩存原理與自動(dòng)圖文‘集功能
智力篇
教學(xué)課例21 循環(huán)可以深化理解，循環(huán)可以優(yōu)化思維——循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
教學(xué)課例22 在不斷解決矛盾中促進(jìn)邏輯思維的訓(xùn)練——電子商務(wù)安全中的加密與解密
教學(xué)課例23 開(kāi)闊思路，培養(yǎng)解決問(wèn)題的變通能力——Photoshop的霓虹燈文字效果
教學(xué)課例24 復(fù)雜問(wèn)題化簡(jiǎn)做，簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜想——修飾圖形和圖片
教學(xué)課例25 解惑貴在啟發(fā)，智力重在開(kāi)發(fā)——設(shè)置中文版式及域代碼應(yīng)用
教學(xué)課例26 想象是通向成功的橋梁——利用繪圖工具創(chuàng)作藝術(shù)字
教學(xué)課例27 手腦并用，培養(yǎng)學(xué)生的良好思維習(xí)慣——利用Word編排小報(bào)版面
教學(xué)課例28 在故障檢修中強(qiáng)化思維方法訓(xùn)練——計(jì)算機(jī)主板常見(jiàn)故障的檢測(cè)
參考文獻(xiàn)
