圖書簡介
課程改革的本質是學校教育文化的重塑。隨著基礎教育改革實踐和理論的發展，基礎教育改革的關鍵是文化變革這一觀點將會為越來越多的教育者所認識，并且將成為引領基礎教育改革的旗幟。
《學校新文化解碼》是中原教育崛起叢書之一。內容包括教育變革須以道御術、中國的帕夫雷什中學、中國的帕夫雷什中學、張建平：魅力校長的N種詮釋、求實品牌的核心價值等。
目錄
序
教育變革須以道御術
中國的帕夫雷什中學
樣本學�！蛑袊呐练蚶资仓袑W
校長素描◎張建平：魅力校長的N種詮釋
專家視角◎求實品牌的核心價值
論壇實況◎新教育圖景下的學校文化盛宴
教改豫劇唱響全國
樣本學校◎從應試困局中突圍
校長訪談◎張璧宏：許衡中學是如何突圍的
專家視角◎學校發展史上的又一奇跡
論壇實況◎許衡文化的全景演繹
適度教育啟示錄
樣本學�！虮Ｐl童年
校長訪談◎李慧軍：適度教育的現實救贖
專家視角◎適度教育為中國教改帶來了什么
縣中發展方式轉型的范本
樣本學�！蚩h中發展方式轉型的范本
校長素描◎林保�。盒掳捕叩木駥�
專家視角◎縣中何以突破
論壇實況◎破解縣中發展的困局
“發展性教育”魅力初放
樣本學�！蛞凰F代化的巴學園
校長訪談◎馬新功：為了促進每個學生的成長和發展
專家視角◎積累中國本土化的教育經驗
論壇實況◎用文化變革引領學校發展
建設什么樣的學校新文化
為什么提出學校新文化
教育改革的根本是教育文化變革
建設學校新文化的關鍵
建設什么樣的學校新文化
校長角色與職能的重新定位
學校新文化建設的核心是重塑管理文化
學校新文化的框架厘定
學校新文化催生制度創新
學校新文化與價值領導
學校新文化的建設策略
學校新文化唱響教改豫劇
后記
讓學校新文化引領教育變革
課程改革的本質是學校教育文化的重塑。隨著基礎教育改革實踐和理論的發展，基礎教育改革的關鍵是文化變革這一觀點將會為越來越多的教育者所認識，并且將成為引領基礎教育改革的旗幟。 《學校新文化解碼》是中原教育崛起叢書之一。內容包括教育變革須以道御術、中國的帕夫雷什中學、中國的帕夫雷什中學、張建平：魅力校長的N種詮釋、求實品牌的核心價值等。
序 教育變革須以道御術 中國的帕夫雷什中學 樣本學�！蛑袊呐练蚶资仓袑W 校長素描◎張建平：魅力校長的N種詮釋 專家視角◎求實品牌的核心價值 論壇實況◎新教育圖景下的學校文化盛宴 教改豫劇唱響全國 樣本學校◎從應試困局中突圍 校長訪談◎張璧宏：許衡中學是如何突圍的 專家視角◎學校發展史上的又一奇跡 論壇實況◎許衡文化的全景演繹 適度教育啟示錄 樣本學�！虮Ｐl童年 校長訪談◎李慧軍：適度教育的現實救贖 專家視角◎適度教育為中國教改帶來了什么 縣中發展方式轉型的范本 樣本學�！蚩h中發展方式轉型的范本 校長素描◎林保�。盒掳捕叩木駥� 專家視角◎縣中何以突破 論壇實況◎破解縣中發展的困局 “發展性教育”魅力初放 樣本學�！蛞凰F代化的巴學園 校長訪談◎馬新功：為了促進每個學生的成長和發展 專家視角◎積累中國本土化的教育經驗 論壇實況◎用文化變革引領學校發展 建設什么樣的學校新文化 為什么提出學校新文化 教育改革的根本是教育文化變革 建設學校新文化的關鍵 建設什么樣的學校新文化 校長角色與職能的重新定位 學校新文化建設的核心是重塑管理文化 學校新文化的框架厘定 學校新文化催生制度創新 學校新文化與價值領導 學校新文化的建設策略 學校新文化唱響教改豫劇 后記 讓學校新文化引領教育變革
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