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圖書簡介

    編寫《大學(xué)教學(xué)論基礎(chǔ)》的主要目的，在于給高校新入職教師提供一本入門性教材。本書力圖讓讀者掌握有關(guān)大學(xué)教學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)知識和基本理論，了解大學(xué)教學(xué)的基本要求和規(guī)范，為大學(xué)教師即將開始或剛剛開始的教學(xué)工作提供初步的理論指導(dǎo)，對大學(xué)教師自發(fā)形成的零散的、潛在的、模糊的乃至不正確的教學(xué)觀念提供理論提升和理念引領(lǐng)。
    本書立足教學(xué)基礎(chǔ)理論，但不是簡單地移植以普通中小學(xué)教學(xué)為對象建構(gòu)起來的教學(xué)論體系，力圖貼近大學(xué)教師教學(xué)工作的實際，兼顧近期重大教育教學(xué)政策和導(dǎo)向，做到理論性、針對性和政策性統(tǒng)一。作為教材，本書重“述”而不重“論”，力求觀點鮮明、層次清晰、論述簡明，力避冗言寡要。以大學(xué)教師教學(xué)工作實際為邏輯起點，致力于解決高校新入職教師有關(guān)教學(xué)的認(rèn)識問題和理念問題。

目錄

第一章　大學(xué)教學(xué)導(dǎo)論
  第一節(jié)　大學(xué)教學(xué)的含義與意義
  第二節(jié)　大學(xué)教學(xué)的傳統(tǒng)與演進
第二章  大學(xué)課程體系與表現(xiàn)形式
  第一節(jié)　大學(xué)課程結(jié)構(gòu)與體系
  第二節(jié)　大學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式
第三章　大學(xué)課堂教學(xué)
  第一節(jié)　課堂教學(xué)主要問題
  第二節(jié)　教學(xué)方法
  第三節(jié)　教學(xué)組織形式
  第四節(jié)　教學(xué)手段
第四章　大學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新
　第一節(jié)　案例教學(xué)
　第二節(jié)　研究性教學(xué)
　第三節(jié)　雙語教學(xué)
　第四節(jié)　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
第五章　大學(xué)實踐教學(xué)
  第一節(jié)　大學(xué)實踐教學(xué)體系
  第二節(jié)　實驗教學(xué)
  第三節(jié)　實習(xí)實訓(xùn)
  第四節(jié)　學(xué)年論文(設(shè)計)、畢業(yè)論文(設(shè)計)
  第五節(jié)　社會實踐活動
  第六節(jié)　科技創(chuàng)新活動與創(chuàng)業(yè)教育
第六章　大學(xué)教學(xué)評價
  第一節(jié)　大學(xué)教學(xué)評價概述
  第二節(jié)　學(xué)生學(xué)業(yè)評價
  第三節(jié)　教師教學(xué)評價
附  錄
主要參考文獻

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