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圖書簡介

在我國，對中小學校長的工作職責和素質結構所做的研究比較多，而對這個群體真正地在做什么、怎樣做和為什么這樣做的研究還很少；對中小學校長的研究，思辨性的和探討性的比較多，而真正的現場描述和行為分析的研究還幾乎沒有。
作為一部享譽國際學術界的對校長做民族志考察的經典，本書則通過田野調查的方法，從文化的角度描述并分析一位校長的日常生活，有選擇性地記錄其行為的特定層面，并對校長——這一特定個體(或群體)的行為進行解釋。
因此，本書中文版的出版，對于我國教育及社會科學的研究者來說，有兩個方面的重要意義：
1.本書將給我們提供一種考察中小學校長群體和個體行為的新角度。
2.作為民族志研究的經典范本，本書對我們認識和學習使用這種方法將大有裨益。
目錄
哈里·F.沃爾科特，1964年在斯坦福大學取得博士學位。他的博士論文是研究加拿大不列顛哥倫比亞阿勒特海灣地區維內吉島的夸扣特爾人和他曾在那里任教的一所學校，那所學校只有一間屋子，之后，在博士論文的基礎上，出版著作《夸扣特爾村莊和學校》(Holt，Rinehart&Winston

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