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圖書簡介

隨著形勢的發展，高校德育工作已經遠遠地超出了經驗的層面，迫切要求以科學的理論為指導。鐘瑞添、陽國亮兩位同志長期從事高校思想政治教育工作，他們既有深厚的理論功底，又有著豐富的實踐經驗，并對高校德育工作進行了深入的研究。本書是他們帶領廣西師范大學一批從事思想政治教育的理論工作者和實踐工作者多年研究的優秀成果。該書提出了構建高校德育體系的完整設計，對高校德育體系進行了全方位的探討，并對這個體系的各個子系統作了深入系統的研究，既有理論的探索，也有大量經驗的積累，具有較強的理論性、實踐性和可操作性。
目錄
第一章 高校德育的戰略地位
　第一節 高校德育的戰略意義
　第二節 高校德育工作居于學校工作的首位
　第三節 當前高校德育狀況的評價與改革
第二章 高較德育的目標和主要任務
　第一節 高校德育目標的構建
　第二節 高校德育的主要任務
第三章 課堂教學體系的德育功能及其分類
　第一節 課堂教學體系的德育功能
　第二節 課堂教學體系的分類
第四章 思想政治理論課程的基本構成
　第一節 思想政治理論課程是高校德育的主渠道
　第二節 思想政治理論課程的基本構成
　第三節 全面加強思想政治理論課的建設
第五章 思想政治理論課程的教學方法及其改革
　第一節 思想政治理論課必須高度重視教學方法
　第二節 思想政治理論課程教學方法的現狀分析
　第三節 思想政治理論課程教學方法的改革思考
第六章 專業溧程的德育功能及其發揮
　第一節 專業課程教學是高校德育的主要途徑
　第二節 專業課程發揮德育功能的體現
　第三節 專業課程教學德育功能發揮的條件
第七章 心理健康教育及心理咨詢的德育功能
　第一節 心理健康教育是高校德育的重要內容
　第二節 心理健康教育與咨詢的德育功能
　第三節 心理健康教育與咨詢的基本內容和方法
第八章 大學生日常管理的德育功能及其主要內容
　第一節 大學生日常管理的德育功能
　第二節 新時期大學生思想行為特點分析
　第三節 大學生日常管理的主要內容
第九章 大學生日常管理的基本原則和基本方法
　第一節 大學生日常管理的基本原則
　第二節 大學生日常管理的基本方法
　第三節 大學生日常管理的規范化和制度化
第十章 第二課堂活動的主要類型及其德育功能
　第一節 第二課堂活動的類型及其內容
　第二節 第二課堂活動的德育功能
第十一章 第二課堂活動的設計和組織
　第一節 第二課堂活動的設計原則和方式選擇
　第二節 第二課堂活動的組織實施
　第三節 第二課堂活動的組織體系
　第四節 第二課堂活動的評價
第十二章　社會實踐活動的德育功能及其組織
　第一節 大學生社會實踐的意義及其功能
　第二節 大學生社會實踐的組織
　第三節 大學生社會實踐的發展趨勢
第十三章 校園文化與校園環境的德育功能
　第一節 校園文化及其德育功能
　第二節 校園文化建設的基本原則
　第三節 校園環境及其德育功能
　第四節 校園環境建設的基本原則
第十四章 網絡環境下的高校德育工作
　第一節 網絡信息傳播的特點及其對教育的影響
　第二節 網絡環境下高校德育工作面臨的機遇和挑戰
　第三節 網絡環境下高校德育工作的新思路
第十五章 高校德育目標管理及其評估
　第一節 高校德育實行目標管理的必要性和原則
　第二節 高校德育目標管理的實現
　第三節 高校德育的評估
第十六章 高校德育領導工作
　第一節 德育領導工作的重要性
　第二節 德育領導工作的職能
　第三節 德育領導體制的構建
第十七章 高校德育工作的隊伍建設
　第一節 高校德育需要一支高素質的工作隊伍
　第二節 高校德育工作隊伍的素質要求
　第三節 加強德育工作隊伍建設的基本途徑
參考文獻
后記

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