考研網(wǎng) » 考試圖書 » 學(xué)校管理 » 教授群體與研究型大學(xué)(王懷宇) » 全部考試圖書分類

圖書簡介

世界各國的研究型大學(xué)都以保持強(qiáng)大的教授陣容作為其發(fā)展的根基。與世界一流的研究型大學(xué)教授群體相比，目前我國研究型大學(xué)的教授群體水平還存在著明顯的差距。一所大學(xué)缺乏能在浨前沿進(jìn)行創(chuàng)新的教授群體，最容易走向衰落。
　　本書是目前國內(nèi)較少的從教授群體發(fā)展角度論述研究型大學(xué)建設(shè)的學(xué)術(shù)專著，其從歷史的解度考察了研究型大學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷程，對(duì)大學(xué)教授這一角色進(jìn)行了理論分析，并對(duì)大學(xué)教授“集群化”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。同時(shí)，本書還通過大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和比較，對(duì)當(dāng)前我國研究型大學(xué)教授群體的基本狀況給予了客觀的描述，并以深入的調(diào)查訪談和生動(dòng)的事例基礎(chǔ)，對(duì)當(dāng)前大學(xué)教授的學(xué)術(shù)生存狀態(tài)給予了生動(dòng)的再現(xiàn)。本書不僅從理論上探討影響教授群體發(fā)展的內(nèi)在因素和外部條件，還結(jié)合當(dāng)前中國研究型大學(xué)建設(shè)的實(shí)際情況，從制度創(chuàng)新、組織、創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新等多個(gè)層面提出相關(guān)的政策建議。
　　“教授群體和研究型大學(xué)的相互關(guān)系和相互作用”是貫穿本書的一條主線，而從科學(xué)學(xué)視角來研究教授群體，也是本書的一個(gè)新穎的立意。本書可供高等教育行政管理部門、高等學(xué)校的行政和學(xué)術(shù)管理人員、從事高等教育學(xué)研究的教師和研究生閱讀參考。
目錄
王懷宇，女，1972年生，江蘇無錫人。北京教育科學(xué)研究院高等教育研究所副研究員，高等教育學(xué)博士。 　　1989年進(jìn)入沈陽師范學(xué)院生物系學(xué)習(xí)，1993年畢業(yè)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1993-2000年在沈陽師范學(xué)院從事高等教育管理工作，期間攻讀華中理工大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè)研究生，1999年

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