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圖書簡介

本書從高等學校人才培養與社會人才需求之間聯系最為緊密的結合點 ——“專業”和“專業人士”問題入手，就英美等發達國家的市場準入制度的基本做法展開論述，并對專業認證制度進行分析。作為兩種制度的中介和兩個研究專題之間的過渡，繼而對專業人才培養的制度即專業高等教育制度的發展予以了梳理。最后對我國實施市場準入和專業認證制度創新提出了三方面的政策建議。
　　本書拓寬了高等教育研究的新領域、為完善我國專業市場準入制度和建立專業認證制度提供了理論研究和實踐案例，具有重要的學術價值和較強的現實針對性。對于高等教育理論研究者而言，是一本值得一讀的好書。
目錄
董秀華：女，山東省淄博市人，1970年3月生。教育學博士，現為上海市教育科學研究院副研究員，全國中文核心期刊、中國人文社會科學引文來源期刊(CSSCI)《教育發展研究》編輯部主任、常務副主編。學術主攻方向：國際與比較教育、高等教育。曾在《比較教育研究》、《全球教

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