捕捉管理的智慧：教育管理者專業發展檔案袋
- 所屬分類：
學校管理
- 作者：
（美）鮑爾奇 等著，龔艷 等譯
- 出版社：
中國輕工業出版社
- ISBN：9787501959990
- 出版日期：2007-8-1
-
原價：
￥24.00元
現價：￥20.20元
圖書簡介
隨著學校改革與發展的逐步深入，教育評價也不斷推陳出新，出現許多新的途徑和方法，檔案袋評價即為其中典型的一例。對于學校管理者來說，建立檔案袋的目的，在于記錄管理者的發展歷程，提供評價參考，促進成長反思，并最終促進其專業發展。
本書圍繞學習愿景、學校文化、管理與家庭和所在社區合作、道德規范、社會背景、教育計劃、執行政策這幾個與學校管理息息相關的內容，詳細介紹了學校管理者專業發展檔案袋的建立方法，并給出了具體示范。另外，每章還輔以真實案例及詳細的分析和評述，幫助管理者對其工作內容進行歸檔，反思管理實踐。對于期望自己在教學管理實踐中能游刃有余的管理者而言，本書提供了適于指導他們練習的、循序漸進的檔案袋建立步驟，從而促進他們的專業發展并豐富他們的管理實踐。
目錄
第一章 關于學習愿景的檔案袋
研究標準1：學習的愿景
相應的表現、知識和態度
檔案袋練習
個案研究：變革
第二章 關于學校文化和教育計劃的檔案袋
研究標準2：學校文化和教育計劃二
相應的表現、知識和態度
檔案袋練習
個案研究：學習輔助計劃
第三章 關于管理的檔案袋
研究標準3：管理
相應的表現、知識和態度
檔案袋練習
個案研究：學校里的惡意破壞行為
第四章 關于與家庭和所在社區合作的檔案袋
研究標準4：與家庭和所在社區合作
相應的表現、知識和態度
檔案袋練習
個案研究：募款
第五章 關于正直，公正以及以一種符合道德規范的方式運作的檔案袋
研究標準5：正直、公正以及以一種符合道德規范的方式運作
相應的表現、知識和態度
檔案袋練習
個案研究：我的道德規范
第六章 關于政治、社會、經濟，法律以及文化背景的檔案袋
研究標準6：政治、社會、經濟、法律以及文化背景
相應的表現、知識和態度
檔案袋練習
個案研究：一項改革提議
第七章 關于教育計劃和執行政策的檔案袋
研究標準7和8：教育計劃和執行政策
與教育計劃相應的表現、知識和態度
檔案袋練習
個案研究：開發新課程
與執行政策相應的表現、知識和態度
檔案袋練習
個案研究：增稅
術語表
附錄A：標準
標準1：學習的愿景
標準2：學校的文化和教育計劃
標準3：管理
標準4：與家庭和所在社區合作
標準5：正直、公正以及以一種符合道德規范的方式運作
標準6：政治、社會、經濟、法律以及文化背景教育
標準7：教育計劃(在印第安納所使用的)
標準8：執行政策
附錄B：檔案袋練習評分標準
參考文獻
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