教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展——途徑與方法
- 所屬分類(lèi)：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
傅建明 著
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561752982
- 出版日期：2007-5-1
-
原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥21.90元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
作者多年來(lái)一直致力于尋找一種適合中小學(xué)教師成長(zhǎng)的操作模型，這種模型基于學(xué)校現(xiàn)實(shí)，以教師的原有條件為前提，以課程開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用為手段，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，最大限度地開(kāi)發(fā)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)撃埽屆恳粋�(gè)教師都能使自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)得到一定程度的提高。本書(shū)中建構(gòu)的模型大多是基于教師的現(xiàn)有可能提出的，教師們不增加或減少增加工作量就能完成的，希望給教師們一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的幫助。本書(shū)可供廣大中小學(xué)教師以及關(guān)心教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的教師教育工作者使用。
目錄
傅建明，1964年出生于浙江金華，教育學(xué)博士，師從袁振國(guó)教授。主要研究方向?yàn)榻逃龑W(xué)原理、課程與教學(xué)論、教師教育。已出版多部學(xué)術(shù)著作，在《教育研究》等雜志發(fā)表論文60余篇。現(xiàn)任浙江教育學(xué)會(huì)理事，浙江師范大學(xué)教育系系主任，浙江師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授。
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