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圖書簡(jiǎn)介

    《學(xué)業(yè)成就評(píng)測(cè)》重點(diǎn)討論了成就評(píng)測(cè)的原理與實(shí)踐，以便實(shí)現(xiàn)更加有效的課堂教學(xué)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
    有效教學(xué)包括：(1)用表現(xiàn)術(shù)語(yǔ)(performance term)清晰地表述對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的期望；(2)設(shè)計(jì)與期望的學(xué)習(xí)成果相匹配的教學(xué)活動(dòng)；以及(3)運(yùn)用與預(yù)期學(xué)習(xí)成果和教學(xué)活動(dòng)相協(xié)調(diào)的評(píng)測(cè)程序。本書集中于成就評(píng)測(cè)，但它把評(píng)測(cè)視做教學(xué)過(guò)程的內(nèi)在組成部分。本書可幫助評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度、監(jiān)控并改進(jìn)學(xué)習(xí)以及對(duì)學(xué)生成就進(jìn)行評(píng)分或結(jié)業(yè)審查。如果設(shè)計(jì)評(píng)測(cè)與備課同時(shí)進(jìn)行，則兩者可共同發(fā)揮作用，以幫助學(xué)生達(dá)到教學(xué)所預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。
    前面2章描述了評(píng)測(cè)的過(guò)程和它在教學(xué)中的角色。第3章和第4章討論了在設(shè)計(jì)評(píng)測(cè)時(shí)對(duì)教育目標(biāo)分類法的使用和計(jì)算評(píng)測(cè)工具效度和信度的方法。其余的幾章介紹如何準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)和表現(xiàn)評(píng)測(cè)、如何用檔案來(lái)評(píng)測(cè)、如何對(duì)學(xué)生成就進(jìn)行評(píng)分和報(bào)告，以及如何解釋標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。

目錄

前言
第1章  成就評(píng)測(cè)與教學(xué)
　教學(xué)與評(píng)測(cè)的關(guān)系
　教學(xué)過(guò)程中的評(píng)測(cè)
　評(píng)測(cè)促進(jìn)學(xué)習(xí)的其他方式
　學(xué)生評(píng)測(cè)中的教師標(biāo)準(zhǔn)
　要點(diǎn)總結(jié)
　參考文獻(xiàn)與補(bǔ)充閱讀
第2章  學(xué)生評(píng)測(cè)的類型
　評(píng)測(cè)方法的主要類型
　對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效評(píng)測(cè)的指導(dǎo)方針
　常模參照和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)測(cè)
　要點(diǎn)總結(jié)
　參考文獻(xiàn)與補(bǔ)充閱讀
第3章  評(píng)測(cè)的計(jì)劃
　使用分類法作為指導(dǎo)
　教學(xué)目標(biāo)的角色
　評(píng)測(cè)的準(zhǔn)備
　評(píng)測(cè)程序的種類
　評(píng)測(cè)計(jì)劃中的效度與信度
　要點(diǎn)總結(jié)
　參考文獻(xiàn)與補(bǔ)充閱讀
第4章  效度與信度
　效度
　信度
  要點(diǎn)總結(jié)
　參考文獻(xiàn)與補(bǔ)充閱讀
第5章  設(shè)計(jì)和使用成就測(cè)驗(yàn)
　確定教學(xué)目標(biāo)
　準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)的細(xì)目表
　設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn)題目時(shí)的考慮
　題目設(shè)計(jì)的一般性指南
　在測(cè)驗(yàn)中題目位置的編排
　準(zhǔn)備指導(dǎo)語(yǔ)
　測(cè)驗(yàn)的實(shí)施和評(píng)分
　分析測(cè)驗(yàn)題目的有效性
　要點(diǎn)總結(jié)
　參考文獻(xiàn)與補(bǔ)充閱讀
第6章  選擇型題目的編制：選擇題
　選擇題的特點(diǎn)
　編制選擇題的規(guī)則
　要點(diǎn)總結(jié)
　參考文獻(xiàn)與補(bǔ)充閱讀
第7章　編制選擇型題目：是非題、匹配題和閱讀理解題
第8章　問(wèn)答題的編制：簡(jiǎn)答題和論述題
第9章　表現(xiàn)評(píng)測(cè)
第10章　表現(xiàn)評(píng)測(cè)的準(zhǔn)備
第11章　檔案評(píng)估
第12章　等級(jí)評(píng)定和成績(jī)報(bào)告
第13章　標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋
附錄：《布魯姆教育目標(biāo)分類法》（修訂版）
術(shù)語(yǔ)表
索引

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