圖書簡介
“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力……”，創造對于一個國家和民族的重要性不言而喻。“教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作”，學校教育對于兒童創造力的開發和培養發揮著重要作用。因此，教育急迫需要一場超越過去的革命，那就是教育要具有走向創造的視野和情懷。
目錄
本書是關于研究“學習中的創造”的專著，書中具體包括了：學生創造力發展的阻因分析、回歸學生主體的課堂提問、在發現式學習中探究、在接受式學習中探究、積極課堂環境的含義、合作型課堂管理、為什么教師總是喜歡控制學生等內容。
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