考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教師成長/教師內(nèi) » 雙語環(huán)境下的教學(xué)策略(培訓(xùn)者用書中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目教師培訓(xùn).. » 全部考試圖書分類

圖書簡介

     本培訓(xùn)教材包括培訓(xùn)者用書和參訓(xùn)教師用書。這兩本書在理念和形式上力求以參訓(xùn)教師為中心，以活動(dòng)為主，注重參訓(xùn)教師的平等參與。融理念、知識(shí)于參與式活動(dòng)之中，強(qiáng)調(diào)參訓(xùn)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)活動(dòng)，充分關(guān)注參訓(xùn)教師已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓參訓(xùn)教師通過活動(dòng)自主建構(gòu)教材中所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，體驗(yàn)并練習(xí)教學(xué)技能和策略。 培訓(xùn)者用書和參訓(xùn)教師用書是配套教材，培訓(xùn)者用書是培訓(xùn)者實(shí)施培訓(xùn)時(shí)的指導(dǎo)書和活動(dòng)依據(jù)；參訓(xùn)教師用書是參訓(xùn)教師在接受培訓(xùn)時(shí)使用的課本和練習(xí)本。

目錄

單元一  培訓(xùn)引入——語言學(xué)習(xí)和教學(xué)的背景知識(shí)
  活動(dòng)1  參訓(xùn)教師相互認(rèn)識(shí)
  活動(dòng)2  本次培訓(xùn)目的和培訓(xùn)目標(biāo)
  活動(dòng)3  制定培訓(xùn)規(guī)則
  活動(dòng)4  回顧語言學(xué)習(xí)經(jīng)歷
  活動(dòng)5  語言學(xué)習(xí)經(jīng)歷對雙語環(huán)境中的教與學(xué)的啟示
  活動(dòng)6  關(guān)于語言習(xí)得的理論及其與教學(xué)和學(xué)習(xí)的關(guān)系
  活動(dòng)7(上)  幫助學(xué)生用第二語言來學(xué)習(xí)
  活動(dòng)7(下)  幫助學(xué)生用第二語言來學(xué)習(xí)
  附件  活動(dòng)6閱讀材料
單元二  雙語環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生聽與說的教學(xué)策略
  活動(dòng)1  頭腦風(fēng)暴
  活動(dòng)2  TPR活動(dòng)
  活動(dòng)3  有效的雙語聽、說教學(xué)活動(dòng)
  活動(dòng)4  任務(wù)設(shè)計(jì)練習(xí)
  附件  活動(dòng)2閱讀材料
單元三  雙語環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生讀與寫的教學(xué)策略
  活動(dòng)1  信息交流
  活動(dòng)2  案例分析
  活動(dòng)3  實(shí)踐操作
  活動(dòng)4  說說收獲
  附件  活動(dòng)1閱讀材料
單元四  有利于發(fā)展學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等技能的一般教學(xué)策略
  活動(dòng)1  頭腦風(fēng)暴
  活動(dòng)2  案例分析
  活動(dòng)3  實(shí)踐操作
  活動(dòng)4  經(jīng)驗(yàn)反思
單元五  雙語環(huán)境的課堂中如何應(yīng)用教具
  活動(dòng)1  再識(shí)教具
  活動(dòng)2  案例分析
  活動(dòng)3  教具使用注意事項(xiàng)
單元六  為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造民族文化認(rèn)同與尊重的氛圍
  活動(dòng)1  實(shí)話實(shí)說
  活動(dòng)2  課堂實(shí)錄分析
  活動(dòng)3  大顯身手
  附件1  活動(dòng)2所需材料
  附件2  活動(dòng)2所需材料
  附件3  活動(dòng)2所需材料
  附件4  活動(dòng)2所需材料
單元七  創(chuàng)設(shè)友好教室環(huán)境、支持雙語環(huán)境下的學(xué)習(xí)
  活動(dòng)1  我的雙語教室
  活動(dòng)2  你喜歡哪間教室
  活動(dòng)3  雙語教室布置策略
  活動(dòng)4  改變我的教室
  活動(dòng)5  雙語教室布置原則
  附件  活動(dòng)2閱讀材料
單元八  利用社區(qū)資源輔助雙語環(huán)境下的教學(xué)
  活動(dòng)1  資源意識(shí)喚醒
  活動(dòng)2  案例分析
  活動(dòng)3  實(shí)踐操作
  活動(dòng)4  反思總結(jié)
  附件1  活動(dòng)2閱讀材料
  附件2  活動(dòng)3閱讀材料
編后記

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