圖書簡介
樹立以人為本的教學設計,在了解學生的學習意向、體察學生的學習情感、診斷學生的學習障礙的基礎上,設計出真正關注學生、促進學生充分發展的教學策略。 課堂教學是一個師生雙向互動的過程,它不僅僅只是體現教師如何教,還在于體現學生如何學的過程。而教學設計正是教師教好和學生學好的關鍵。 李京輝主編的《教師做好教學設計的攻略》是從做好教學設計的角度出發而編寫的。第一章主要講述了教學設計的發展趨勢;第二章主要講述了有效教學與精彩教學設計概述;第三章主要講述了教學方法策略的設計;第四章主要講述了課堂教學內容的設計;第五章主要講述了教學情景創設的設計:第六章主要講述了教學設計的方法。理論知識豐富,案例精彩,理論與實踐達到了充分的結合。希望可以為廣大教師帶來幫助。
目錄
《教師做好教學設計的攻略》由李京輝主編。 《教師做好教學設計的攻略》從教學設計的發展趨勢、有效教學與精彩教學設計概述、教學情景創設的設計、教學方法策略的設計、課堂教學內容的設計和教學設計的方法等方面對教學設計進行了詳細的論述。
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