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圖書(shū)簡(jiǎn)介

    《教師口語(yǔ)實(shí)用技能訓(xùn)練教程》分為上下兩編。上編為基礎(chǔ)訓(xùn)練，為提高學(xué)生普通話水平，順利通過(guò)“普通話水平等級(jí)測(cè)試”而設(shè)計(jì)，主要介紹語(yǔ)音發(fā)聲基礎(chǔ)，進(jìn)行基礎(chǔ)發(fā)聲技能訓(xùn)練，并重點(diǎn)針對(duì)普通話難點(diǎn)音進(jìn)行發(fā)音技巧訓(xùn)練；下編圍繞教師口語(yǔ)表達(dá)，訓(xùn)練一般口語(yǔ)表達(dá)技巧和教師教學(xué)、教育口語(yǔ)表達(dá)技巧。
    在體例上，每一章節(jié)都設(shè)計(jì)了教學(xué)目標(biāo)、存在問(wèn)題、訓(xùn)練方法、經(jīng)典案例展示、實(shí)訓(xùn)材料、實(shí)踐檢測(cè)等，以突出教材的針對(duì)性和實(shí)踐性特色。
    教材內(nèi)容突出實(shí)踐訓(xùn)練，重點(diǎn)向?qū)W生介紹訓(xùn)練方法和技巧，提供了大量實(shí)用的訓(xùn)練材料和典型的案例。
    本教材可作各級(jí)各類院校普通話培訓(xùn)教材、教師口語(yǔ)教材及在職教師繼續(xù)教育教材。

目錄

上  編  普通話訓(xùn)練．
　第一章  語(yǔ)音發(fā)聲基礎(chǔ)
    第一節(jié)  了解你的發(fā)聲器官
  　  一、口腔
    　二、聲道
    　三、自我檢測(cè)
    第二節(jié)  發(fā)聲技能訓(xùn)練 
    　一、教師聲音美的標(biāo)準(zhǔn)
    　二、呼吸控制及訓(xùn)練
    　三、口腔控制及訓(xùn)練
    　四、喉部控制及訓(xùn)練
    　五、自我檢測(cè)
　第二章  普通話難點(diǎn)音發(fā)音技巧與訓(xùn)練
    第一節(jié)  普通話學(xué)習(xí)方法
    第二節(jié)  聲母難點(diǎn)音
  　  一、聲母的發(fā)音基礎(chǔ)
    　二、平翹舌音的發(fā)音及練習(xí)
    　三、鼻邊音的發(fā)音及練習(xí)
    　四、f聲母與h聲母易混字音認(rèn)讀練習(xí)
    　五、零聲母的發(fā)音及練習(xí)
    　六、聲母綜合練習(xí)
    第三節(jié)  韻母難點(diǎn)音
    　一、后鼻韻發(fā)音及練習(xí)
    　二、前鼻韻發(fā)音及練習(xí)
    　三、e／o發(fā)音及練習(xí) 
    　四、齊齒呼與撮口呼發(fā)音及練習(xí)
    　五、i與ie、u與uc字音辨正練習(xí)
    　六、ang、iang、uang字音辨正練習(xí)
    　七、ie、ian字音辨正練習(xí)
    　八、韻母綜合練習(xí) 
    　九、自我檢測(cè) 
　  第四節(jié)  聲調(diào)音準(zhǔn)練習(xí) 
  　  一、調(diào)值、調(diào)類、調(diào)號(hào) 
    　二、聲調(diào)發(fā)音的常見(jiàn)問(wèn)題 
   　 三、四聲分類練習(xí) 
    　四、四聲結(jié)合練習(xí) 
    　五、普通話與方言聲調(diào)比較練習(xí) 
    　六、自我檢測(cè) 
　　第五節(jié)  普通話輕聲 
    　一、輕聲的含義 
    　二、輕聲的特點(diǎn) 
    　三、輕聲的讀法 
    　四、輕聲的訓(xùn)練 
    　五、自我檢測(cè) 
　　第六節(jié)  普通話兒化 
    　一、什么是兒化 
    　二、兒化的作用 
    　三、兒化的音變規(guī)律 
    　四、兒化訓(xùn)練 
    　五、自我檢測(cè) 
　  第七節(jié)  普通話變調(diào) 
  　  一、上聲變調(diào) 
    　二、“一”、“不”的變調(diào)
    　三、去聲變調(diào) 
    　四、帶疊音后綴的形容詞的聲調(diào) 
    　五、關(guān)于語(yǔ)氣詞“啊”的音變 
下編　教師口語(yǔ)訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)

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