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圖書簡介

　　在《高等職業教育工學結合課程開發--學習領域課程方案選編》中，主編劉曉歡以高等職業教育工學結合課程開發為主要對象，研究了工學結合課程的基本特征、開發思路及方法，提出了工學結合課程的三種具體開發模式——“雙證”課程、項目課程和學習領域課程，并以學習領域課程的課程方案為例探討了高職教育專業人才培養方案及課程標準的設計、工學結合課程的教學設計等課程開發與實踐的基本問題。

目錄

　　劉曉歡主編的《高等職業教育工學結合課程開發--學習領域課程方案選編》介紹了高等職業院校運用基于工作過程的課程開發模式進行工學結合課程建設的理念、思路、方法與實例。全書共分兩大部分：第一部分是高等職業教育工學結合課程開發的理念與方法；第二部分是高等職業教育學習領域課程方案選編，包括專業課程方案、課程標準和教學設計等。
　　《高等職業教育工學結合課程開發--學習領域課程方案選編》可作為職業教育學術研究的參考用書和職業教育教師培訓、教學管理與課程開發的學習資料，也可作為應用型本科院校教師進行課程建設的參考資料。

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