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圖書簡介

     《課程文化轉(zhuǎn)型中教研共同體建設的校本研究》(作者顧燕萍、李政濤) 是在華東師范大學教育學系的協(xié)作下，無錫市揚名中心小學課程文化轉(zhuǎn)型背景下教研共同體建設校本研究成果的匯聚與總結(jié)。全書系統(tǒng)闡述了課程文化轉(zhuǎn)型中當代教研共同體的發(fā)展背景與基本特征，深刻分析了校本研究共同體建設與學校組織變革、學校制度變革、教研組文化轉(zhuǎn)型、教師生命成長的關(guān)系，為新課程改革中更多學校實現(xiàn)變革與發(fā)展提供了啟示。
     《課程文化轉(zhuǎn)型中教研共同體建設的校本研究》論述嚴密、體系完整，既突出了教育理論研究的前瞻性和系統(tǒng)性，又能與實際相結(jié)合，具有很強的實踐性和針對性。本書可供普通高校教育類專業(yè)學生和教師閱讀，也可供中小學校長和教師們參考。
    

目錄

     李政濤，1969年生于陜西西安臨潼，祖籍江西大余縣。1989年大學畢業(yè)，在江西省大余縣南安中學任教兩年，后調(diào)入團縣委任組織部部長。1992年考入華東師范大學教育系。1995年獲得碩士學位，任教于北京教育學院。2000年考回華東師范大學教育學系。2003年獲得教育學博士學位。研究方向為教育基本理論、教育人類學和基礎教育改革。已出版《教育科學與相關(guān)學科的“對話”》、《表演：解讀教育活動的新視角》等學術(shù)專著。先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《華東師范大學學報(教育科學版)》、《教育研究與實驗》上發(fā)表論文80余篇，多篇論文或文章被《新華文摘》、《讀者》等雜志轉(zhuǎn)載。博士論文《教育生活中的表演》，獲得國務院學位辦頒發(fā)的2005年度全國百篇優(yōu)秀博士論文獎。自2000年起，參加導師葉瀾教授主持的“新基礎教育”改革，堅持深入中小學，聽課評課800余節(jié)，參與主持各種校本教研活動100余次，積累了豐富的教育變革的經(jīng)驗。曾任國家核心期刊《中小學管理》雜志主編，現(xiàn)任教育部主管、華東師范大學主辦《基礎教育》雜志執(zhí)行主編；中國教育學會教育基本理論專業(yè)委員會常務理事；教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所專職研究員，學校綜合改革研究室主任；華東師范大學教育學系副教授，碩士生導師。 1968年，中學高級教師，無錫市語文學科帶頭人，無錫市“三八”紅旗手，現(xiàn)任江蘇省無錫市市揚名中心小學黨支書記、校長。

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