內蒙古大學碩士研究生專業介紹：中國現當代文學

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內蒙古大學研究生中國現當代文學專業介紹如下：

（學科專業代碼：050106）

一、 培養目標

本學科培養德智體全面發展、具有比較扎實的中國現當代文學及文學理論知識、了解本學科發展歷史和研究現狀以及本領域的學術發展態勢、能夠較熟練掌握一門外國語和計算機運用，熱愛祖國、品德良好、學風嚴謹、身體健康，具有較強事業心和從事中國現當代文學以及相近學科的教學、科研或文化工作能力的高級專門人才。

二、 研究方向

1．研究方向一：中國當代文學
該方向前銜中國現代文學，涵蓋了中國當代各體文學發展進程、當代文學思潮流派、當代重點作家作品等內容，要求以馬克思主義文藝思想為指導，探究其規律、把握其發展動態，強調研究的科學性、時代性和前瞻性。同時，從地緣角度考慮，重視對內蒙古文學及民族民間文學的研究，既著眼于中國當代文學廣泛的包容性，也著意突出地域特色、民族特色，通過總結內蒙古自治區文藝創作、文學批評規律，追求學術上的普遍價值與指導具體批評實踐、推動自治區文學繁榮的統一。就學理而言，中國當代文學這一研究方向是整個中國文學研究體系當中的重要組成部分；而這一研究方向面向當代、面向未來的特點，也將對當下文化、文學活動產生重要指導作用，其實踐意義也極其深遠。
2．研究方向之二：西部文學
該方向是中國現當代文學不可或缺、極富特色的組成部分。主要研究內容為含內蒙古在內的整個西部這一地域范圍中的各體式文學的歷史發展脈絡、文學思潮更迭、有代表性的流派和作家群體、重點作家作品、特定地域文化與作家風格生成的關系等。著重以歷史唯物主義和辯證唯物主義為指導，探究西部文學的歷史發展規律和文學現象成因，特別是充分發掘西部地域、民族、歷史、文化的錯綜影響給西部文學所帶來的獨特精神價值、藝術魅力。就學術構建而言，西部文學自身具有鮮明的特點，研究其特定的具體表現形態，追索其形成的深層復雜原因，既能凸現中國現當代文學的廣泛的涵蓋性和內容的多樣性，同時也是對中國現當代文學研究內涵、研究成果的深化和豐富，具有重要的學術價值和意義。
3．研究方向三：中國現代文學
該方向上承中國古代文學，下啟中國當代文學，涵蓋1917-1949年間中國各體式文學的發展進程，文學思潮、文學運動、流派社團演替的過程，重點作家作品創作等內容。本研究方向強調以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，探究中國現代文學由此開始進入現代轉型的特點和發展流變的內在規律，尤其是重視從文學發展的內在邏輯及其與社會、歷史、世界的聯系中闡析相關社團流派、文學現象更迭遞變的深潛原因，追索其文學的民族氣派特別是現代特色形成的復雜過程。中國現代文學是中國文學的重要組成部分，且具史的特點，對中國現代文學作歷時、共時的綜合比較研究，將保證這一研究方向的學術價值。其當代性和實踐意義在于，中國現代文學使中國文學步入現代化，同時又對后續的中國當代文學及內蒙古文學產生直接影響，因此總結其規律和經驗，對于發揚文學的優秀傳統，　把握今后文學發展的整個走向，均有重要意義。

三、 學習年限及學分要求

學習年限：全日制碩士生一般為三年，在職（不脫產）碩士生一般為四年。
總學分≥40
公共學位課 須修 2 門： 12 分
專業學位課 須修 4 門： 16 分
專業選修課（含一門跨學科專業課） 須修 4 門： 8 分
教學實習或社會實踐 2 分
前沿講座（含文獻綜述） 須參加 4 次： 2 分

四、 前沿專題講座基本要求

前沿講座由各研究方向自行決定活動時間。人員成份以研究方向成員和研究生、本科生和其他研究單位自愿參加者組成。講座的范圍包括中國現當代文學發展動態，中國現當代文學的研究前沿及趨勢等，也可針對學生學習或教學內容的實際需要展開對中國現當代文學某一領域問題的專題研究。
討論班所涉及的基本內容應為中國現當代文學中不同領域的重要問題或是當下學界的熱點問題。
講座主要采取專家或導師主講（含啟發式主講），配合適當的討論的形式。
討論班的基本形式應為導師或授課教師主持并指導，師生共同討論的形式。
三年中碩士研究生至少參加前沿講座4次以上，主講教師應有考勤記錄。
討論班次數、內容以及在討論班的提問討論情況作為考察的標準，一般應提交讀書報告。

六、 學位論文的基本要求

1．學位論文是碩士研究生綜合能力的表現，學位論文的撰寫工作是培養碩士研究生科學素養和檢驗其獨立科研能力的重要環節和指標。
2．修完符合碩士研究生培養計劃規定的全部課程且成績合格者，嚴格按照國家相關要求，在閱讀大量與研究課題有關的文獻資料的基礎上完成研究生學位論文。
3．論文是在研究生導師的指導下由研究生獨立進行研究所取得的成果。
4．論文撰寫之前研究生應提交文獻綜述和開題報告，時間為第二學年第一學期。主要內容應包括論文的選題論證，論文綱要和主要的研究角度、研究方法和主要觀點。另外，文獻綜述要能夠反映研究　生對國內外關于該論文選題、方向的學術研究動態和現狀把握和了解的程度。開題報告中應提供主要的參考文獻。開題報告一般在教研室范圍內進行。
5．論文的選題和題目須體現本學科的先進性和前沿性，反映該課題方向的最新發展方向。研究內容不僅要扎實合理，而且具有一定的新的獨立見解，力求對本學科的發展具有相應的理論意義和潛在的應用和參考價值，體現一定的當代性。論文的思想傾向和結論要正確。論文推理論證過程嚴謹周密，內容豐富，行文流暢，語言準確，引文無誤。
6．論文格式與形式必須包括：題目、作者、目錄、中英文摘要、關鍵詞、導論（前言）、正文、注釋和參考文獻等幾個部分。論文應達到本學科碩士學位論文水平的基本標準和要求，有較高的質量。論文字數一般在1．5萬字以上。
7．論文完成并通過預審后，根據《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》組織學位論文的答辯。論文的評定標準以專家的評審意見和答辯委員會的意見為準。

七、 本專業研究生實踐能力培養的基本要求

1．在導師的指導下參加相關的研究課題。在對課題的研究和解決過程中培養創新意識、創造能力和集體研究的合作精神。最終提高解決實際問題的能力和獨立科研的能力。
2．每位研究生均要參加一定時間的教學實習工作，三年內至少有2—3周本科生課程的教學任務，熟悉本科生教學的流程，做到課前備課和獨立撰寫授課講義。負責輔導、答疑、批改作業及習題課，最后由主講教師根據工作表現、業績評定成績。
3．在導師的指導下撰寫論文，了解本學科科研的主要方法和要求。最后由導師對論文進行整體評價